长一棵大树，
就少了杂草！
你不长善，怎有善境？
读《家道传承》第十四讲：《长善》有感！
感恩明德书院。
感恩显峰老师。
感恩柏映老师。
我们当家长的真是需要常常自我反省啊。
看到周边的问题，有没有多想想：这些问题有多少是自己造成的？深度反省，眼前的人，是不是自己一步步引导成今日的样子？眼前的事，是不是自己一次次选择后的结果？
不仅如此，还要再看看，为什么自己眼里都是问题呢？为什么自己就不能多看看周边的好？为什么自己就不能多鼓励周边的好呢？
你有没有见到这样的经营者：他总是充满阳光、充满活力，然后一个劲儿地鼓励身边的人，每个人都在身边充满活力，团队有活力，企业有活力，大家彼此赞叹！
你有没有见到这样的经营者：他总是愁眉苦脸，总是满脸阴云，总是一副绝望、受伤的样子，结果他总是被打击，总是受伤，团队沮丧，缺乏活力，甚至相互指责、拖后腿！
有些领导是以解决问题为自己优点，结果你发现他解决的问题越来越多。问题越解决越多，越多解决问题就有越多问题。他自己累的半死，跟着的人也累得半死。
而有些领导一年碰不到几个问题，是以选优、养优、调优为自己擅长，你会看到他身边总是聚集了大量有才华的人。他因擅长发现优点，培养优点，而欢喜、愉悦、自在！身边的人也跟着欢喜、愉悦、自在！
爱给人温暖，给人智慧
我们是自己环境的最大创造者！
我们能长善，就创造了善环境；我们若长恶，就创造了恶环境！关键在于自己！
我们知道：人人都想种出一两棵参天大树来，大家都有这样的心。所以，长善，是一件一定能做到的事。您可以尝试几周看看！
一、本讲思维导图参考。
二、本讲金句参考。
1、教也者，长善而救其失者也。
2、长善是对孩子正确行为的确认。
3、先别着急说问题，别着急拔草，说了问题可能会痛，先长善，把孩子那些好东西先确认。
4、发现问题更要发现优点，通过长善，问题慢慢被消化掉。
5、天分的背后一部分是天资，一部分是自信。
6、孩子是一块绿地，一长善，长出大树来，不长善，野草丛生。
7、养成好习惯本身就是去除坏习惯。
8、这个世界上没有坏孩子，没有笨孩子，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
9、道人善，即是善，人知之，愈思勉。
10、父母的爱就是要给孩子希望、温暖和力量 。
11、一个没有自信的孩子，一定有一个不会长善的父母。
12、一个使作善，一个长善，出手非常快，化人于无形，这就是高明的家长。
13、批评要成为一种爱，一种引导，而不是指责。
14、长善的要点：及时、真实、细节。
15、孩子的心是善的，每天见善、闻善、行善、思善，养了心，立了命。
16、孩子是怎么被教坏的？眼睛看了不该看的，耳朵听了不该听的，身体做了不该做的，脑袋想了不该想的。
17、一棵小树，内在善根没有滋养，外在污染日日加重，让这棵树怎么长大？
长善：周一
长善：周二
长善：周三
长善：周四
长善：周五
长善：周六
长善：周日
长善：周一
长善：......
这样的人生一定无比美好！
