传播双创理念 营造双创氛围
潜心双创学习 深入双创实践
一、积极组织省内技工院校教师参加创业创新线上赛事培训，圆满完成赛事培训阶段性任务
按照2021年云南省技工院校学生创业创新大赛暨第二届全国技工院校学生创业创新大赛云南省选拔赛组委会要求，创业创新(就业）孵化中心牵头组织全省技工院校教师参加线上师资能力提升培训，培育创业创新教育师资和相关赛事专家，提高各校创业创新师资水平，为后期持续开展创业创新教育、组织参加相关赛事奠定扎实基础。
本次师资能力提升培训为期3天（8月8-10日），得到了福建汇众创新创业研究院的大力支持，全省共计18所技工院校参与组织，教师和部分学生选手180余人参加。培训采用专家讲座、案例点评、课后交流等多种方式，培训导师在线上教学中以大量案例为主贡献经验，分享智慧，激发了参训人员的主动性和积极性，大家在课后交流群中相互启迪，共同进步，适用性、针对性和实战性强，明显提升了对创业创新教育理念的理解、丰富了对创业创新教育的指导方
法、提高了对创业创新项目的评价与指导能力。
二、学生项目组学以致用，受益匪浅
从8月8日(周日)到8月10日(周二)创业创新项目组的学生和老师一起在网上学习了云南省技工院校创业创新大赛师资培训班网络课程。学生对创业创新大赛又有了进一步的认识和了解。三天的培训使学生了解了项目计划书的写作框架和写作重点，学会了如何组织语言进行项目计划书的撰写，也更加深入的了解了创新创业大赛计划书的写作与参赛要求。
从8月11日(周三)开始到8月16日(周一)，创业创新新能源汽车电池阶梯利用项目、剑川木雕项目以及高性能混凝土项目每个组、每个成员都在潜心专注于各自的项目，按培训学到的计划书写作思路，查阅资料，收集不懂的信息并摘录在笔记本上进行查询与比对分析。
经过近一周的学习与探讨，学生们一致认为，选择创业创新项目是正确的。同时也深刻理解到，做每一件事情并非是一路顺风的，作为学生应该通过各种渠道积极参加实践活动，了解社会、了解市场，并提高自己的创新能力。如果没有实践，那就是纸上谈兵。创业是艰辛的，并没有自己想的那样简单，要有思想准备，目标不能太高，大部分人不成功不是因为选错行业而是因为中途放弃。所以我们在投身创业热潮的同时，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在学习和工作中不断充实自己，提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验，无论最后成功或是失败，都是人生的财富。
文字编辑：创业创新孵化中心
