因刚开始接触手工木雕，以学习指导老师雕刻手法为主。学生在雕刻过程中遇到问题老师都会单个进行讲解，其目的是为了让学生在学到木刻技法的同时增加学生们在雕刻过程中的信心。经过三周学生们的努力和指导老师的耐心教导，学生们都信心百倍，收获颇丰。
随着原有学习方式的进行，学生们的作品日渐精美。可美中不足的是学生对老师的依赖性也随之变强。为了避免这一现象，本周鼓励学生独立完成作品，指导老师进行统一讲解并示范。在独立完成作品的过程中学生们更加积极。因每个同学雕刻的速度不同雕刻的精美程度也有所差距，雕刻速度较慢的同学周六晚上九点还在加班。老师们看在眼里乐在心里。
木雕学习是一个艰难而又漫长的过程，但这个过程可以锻炼学们的耐心、磨炼学生的意志、增加学生的信心。
