她是一位老所长，老骥伏枥，在我们眼中却是比我们这些年轻人更有干劲和“战斗力”，她几乎天天都住在所里，每天都那么有精神。工作中，她是敬业的好领导；生活中，她是体贴的好家长。不光如此，她在工作业务中，员工什么不会，她先学，然后再去教大家，她更是一位好老师，一位点亮我们前进方向的好老师。
12月20日的一个晚班下班后，全班都没有离开所，大家都在所里休息，休息过后在会议室讨论我班班组会“班员共查验，人人防差错”的案例分析。这天正好是星期日，天下着蒙蒙细雨，所长依然和往常一样住在所里，发现我们后，也加入我们的讨论。
经过很长时间的分析讨论后，还是觉得分析的不够清楚，不够透彻。所长听了很久，就建议：“案例分析题目要结合图片分析才会图文并茂，你们要结合自己的岗位，认真梳理日常工作情况，准确表达”，然后拿了一份我班的讨论题目就回自己办公室了。
天渐黑了，大家也早就饿了，我就和同事们都去吃晚饭了，等我们说说笑笑的回到办公楼时，所长办公室的灯光仍然亮着，隐约可以看见那瘦弱的身影，低着头若有所思，时不时用笔在纸上飞快的写着......
不一会她就来到了会议室，一道全新的案例题的分析思路已跃然纸上，她向我们讲解如何表达才能更生动，分析的更透彻，灯光下的她脸上笑意盈盈，可手却紧紧的捂住胃。
班长关切问：“您怎么了”,她却毫不在意的摇摇头说：“没事”，“您是不是还没吃饭呢？”“没事的，我们继续”。班员积极的发言，热烈的讨论，以图片为依据，结合各自的岗位分析了绿通查验的过程，在表达不全面的时候，其他人及时的补充，气氛十分的活跃，这样一来让我们更加明晰了“班员共查验，人人防差错”的目的。所长听了以后，对我们用词不恰当的地方提出了意见并进行了修改，当学习委员用文字记录下这一案例分析后，她才放心地回去了。
案例分析结束后，我们在整理好所有发言和讨论稿后，就陆续离开了会议室。在回宿舍的路上，发现所长的办公室依然亮着。
我们去了才发现，是她还在分析所里的堵漏增收数据和准备后天的会议发言材料，我们劝她早点休息，明天再弄，她说“明天还有别的事，我没事，你们先休息吧。”
我们只好回去休息了，回宿舍的时候，我回头看着所长办公室那盏灯还亮着，仿佛我们前进的路也被照亮了……
宣广公司