近期，萧县南站积极探索推行“四式”学习法，着力建设“工作学习化、学习工作化”机制，为各项工作开展提供强劲动力和良好保障。
一是“交互式”学习。安排优秀员工围绕基础业务知识、技能等内容写出授课提纲，组织员工互讲、互学。通过“讲自己的实践、学身边的经验”的交互式学习，增强学习的积极性和主动性。
二是“菜单式”学习。制定季度学习计划，形成明确的“学习菜单”，下发到员工手中，使大家对学习目标一目了然。员工根据总体计划灵活制定个人学习方案。
三是“自选式”学习。针对各个的岗位的不同职责，因材施教，制定出稽查、票证、微笑服务等岗位的学习材料，供大家有重点地进行自选学习。
四是“问题式”学习。围绕微笑服务、收费、稽查、票证等重点工作，找出难点问题，带着问题进行学习和思考，为站内工作提升和决策提供可靠的参考依据。
