随着城市化的进程，如今大多数青少年远离了土地和自然，也与农耕文化渐行渐远，甚至还闹出“把小麦当韭菜”的笑话。为进一步培养青少年群体学习农业知识、参与农事活动的兴趣，逐步孕育爱劳动、爱自然、爱生活、爱探索的乡土情怀。
今年SK海力士幸福未来教育成长中心（江陂社区）公益项目2.0特开辟“户外农耕实践”板块，打造“种植实践区”户外阵地，有目的、有计划的组织农事活动，让青少年动手实践、出力出汗、接受锻炼、磨练意志，实现“勤劳节俭、坚毅担当、自主创新”等品格的自我养成。
从钢筋森林到阡陌田园
刚抵达种植实践区，孩子们便被眼前的景象攫住目光——一排排整齐的菜畦，有的番茄已经挂果、黄瓜的藤曼已经爬上竹架、玉米也叉开了两叶嫩芽......一切都那么新奇。
“哇，这个地方好大呀！”
“这是什么？是辣椒吗？”
“不对，那是西红柿。”孩子们欢呼雀跃，好奇心满满。来自南京农业大学的李老师耐心细致的给孩子们科普：
“番茄是茄科一年生草本植物，植株高达2米，叶子为羽状复叶，有不规则锯齿......”
“李老师，什么是羽状复叶？”
“羽毛的羽、重复的复。叶子在叶轴的两侧排列成羽毛状称为羽状复叶。大家可以看一看，摸一摸感受一下，说一说摸上去是什么触感”
..........
孩子们热情地和李老师互动，现场一片生机勃勃。番茄的酸甜、辣椒的炽烈、黄瓜的清脆，不再是超市货架上的标签，而是一串串关于阳光、雨水与等待开会结果的故事。
弯腰，是读懂土地的诗行
“田地里隆起的条状土埂是‘垄’，被划分成一小块一小块的叫‘畦’，两者作用不同。”
“播种要深三指，浇水要润根不漫叶。”
松土、做畦、栽种、浇水……理论化作实践，打造真实的劳动场景。孩子们戴上遮阳帽，拿起称手的工具、弯下腰化身“小农夫”，在专业老师的指导下，将各类农作物幼苗栽入土中。阳光下孩子们涨红了脸，像大人一样挥舞着农具，与家长志愿者并肩蹲在田垄，指尖沾满泥土，笑意却比阳光更明亮。
收获，在泥土与心灵同时发生
经过一番劳作后，田畦间已挺立起整齐的农作物方阵。孩子们围坐在荫凉下，分享沾着泥巴的感悟：“我第一次栽黄瓜，过段时间要来搭架子。我喜欢吃‘凉拌黄瓜’，今年可以做自己种的‘凉拌黄瓜’！”
“番茄成熟需要等90天，希望能看到它们结果的样子。”
当合影的快门声响起，镜头定格了无数灿烂的瞬间：沾着泥点的裤脚、汗水浸湿的后背、期待收获的笑脸——这些画面远比任何说教都更生动地诠释着劳动的意义。
这个劳动节，见证城市少年与农耕文明的相遇。科技飞跃的时代依然需要弯腰触摸土地的温度，或许这正是文明传承最诗意的注解：希望，永远生长在亲手播种的地方。
