小组竞赛赢积分
培训新招出奇效
5月23日晚，本应该在拍卖会上才有的场面却出现在了炼钢厂“班组管理能力提升”专题的培训会上。
“下面是一袋面包，底价5分，开始竞拍。”
“6分。”
“7分。”
“我们出10分。”
“有没有比10分还要高的，10分一次，10分两次，10分成交！”
此次炼钢厂的培训，不同于以往，采取了小组竞赛的模式，将绩效管理融入到培训中，让参与培训的人员在学习管理知识的同时了解如何运用绩效管理方式调动人员的积极性，切身感受绩效管理的好处。
培训前李教授做足了安排，按工段将培训人员分成了八个小组，并以小组为单位围坐，强调听课的团队意识。在课堂中，教授一改之前的授课方式，由“教授讲”变成了“大家说”，教授负责引出问题，大家通过讨论进行发言，各小组之间通过回答问题累计积分，现场气氛十分活跃。
面包、酸奶、饼干……一系列物品供大家“竞拍”。得分最高的小组高达25分，他们在课堂上踊跃发言，回答问题精准明确，为最后在拍卖环节赚取了最大的“发言权”。得分少的小组对此纷纷表示遗憾，部分组长说道：“刚刚要是多回答几个问题就好了，李教授每次上课都是温故知新，这次回去我一定得好好督促组员们认真复习，争取下次上课在‘温故’上多得几分。”
采用分组竞赛模式和积分制的方式来进行培训，可以更大限度地调动培训人员的积极性，形成良好的互动式学习氛围。累计积分进行物品“拍卖”，极大地满足了参与培训人员的争先需求，让班组长体验绩效管理的妙处。
“培训是路径、手段，我们的目的是提升班组长的管理能力，提高管理效力。炼钢厂‘双提升’起步晚，但是起点高，我们将管理机制融入到培训的环节中，也是为了加快大家学习的效率。”李教授介绍道。
“用奖励的方式代替惩罚，改变以往的绩效模式，这次在培训中首次尝试，以后的工作中也会根据情况进行调整。让培训学习从内容到模式全方位的将“营养”供给我们管理班子，让大家在之后工作中运用的更加得心应手。”齐鹏厂长表示。
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出品：河北文丰实业集团融媒体中心
文：宋金玉、冀文璐
图：宋金玉
美编：杨晓宇
审核：文清