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按照工作岗位需要，对作业者进行培养与训练，将员工培养成符合岗位要求的合格作业者。作业者由 “不知道” 到 “知道”，由 “不会” 到 “会”，由 “不熟” 到 “熟”，需要一个教育过程，而我们需要保证作业者受到相同的、标准的、有效的教育，JI就此展开。
STEP1 先培养好培训的教师
以经验丰富的讲师对种子成员进行培训，根据JI剧本教导种子成员JI培训的步骤，在演示的过程中突出教导要点，给种子成员充电，提供理论支持。
STEP2 种子成员在会议室进行演练
经过理论教导之后，种子成员进行教学实践。小编也是当中的一员，当中感受深刻。在理论教导的时候感觉已经明白，自己去演练的时候就一卡一卡的，难道是紧张？小编认为是自身对培训的内容还不够熟悉，脑子里没有很清晰的条理。所以，自述一遍可以成为对员工是否真正了解掌握的考量方式，当然，员工自述和工作重演也是JI培训中最重要的一环。在演练的过程里，日常不爱说话的成员也在努力去做教导，努力的样子真的很可爱！
STEP3 选择车间的一条产线制作JI剧本
每位种子成员选择一个工序作成各自的JI剧本，每个人都是同一个模板出来的剧本，教育的流程是一样的。
STEP4 到车间现场进行实训
真正是实操落地的时候了！看，为了能够进行尽可能全面标准的教育，他们都带上了自己的剧本，实事求是，带上剧本以免遗漏。
在这次JI培训之中，作业员更加了解本职的工作，在过程中种子教师向作业员重新讲述了公司的基本情况、工序的标准作业、护具治具的用途与注意要点等等，让作业员进行作业时有了新的认识。
STEP 5 横展（正在进行中）
对于JI培训这么好的事情，怎能学学就结案呢。人员的教导对于生产效率、产品质量、现场管理都有很大的影响，JI培训应全车间进行应用。以一传十、十传百的方式传播，种子成员也就可能成为第一批JI培训的内部讲师！
教育促进文化的发展，共建美好嘉利文化！
附：广东嘉利2020年春晚节目征集
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