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家长警惕 | 对校园欺凌说不!!!

家长警惕 | 对校园欺凌说不!!! 宁夏荣鹏鸿电器
2016-12-11
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导读:校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为及敲诈勒索等,多发生在中小学。由于很多国家实行九年义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。

群殴、羞辱、拍视频、网上骂战......近年来校园欺凌事件频发,引起全社会的广泛关注。日前国务院教育督导委员会办公室印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,明确要求各地中小学校针对发生在学生之间的各种欺凌行为进行严肃的专项治理。


1什么是“校园欺凌”



校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为及敲诈勒索等,多发生在中小学。由于很多国家实行九年义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏着一个复杂的互动过程,会对被欺负的同学造成心理伤害,影响其身心发展。


2“校园欺凌”发展趋势



(1)低龄化趋势明显。由法制网舆情监测中心的研究发现:“校园欺凌”案件75%发生在中学生之间,其中初中生占42%,更有甚者从二年级开始就遭到同学的欺凌。

(2)女生频频成为“施暴者”。以往社会对女生群体的印象都是可爱乖巧,属于被保护的群体。然而近年来发生的校园欺凌案件总是有女生的身影出现,且参与的女生也越来越多,甚至出手比男生还狠。


3“校园欺凌”行为



1.给他人起侮辱性绰号;

2.对他人进行人身伤害,如拳打脚踢、掌㧽、推搡、拉扯衣服、头发等行为;

3.传播他人的消极谣言和闲话;

4.恐吓、威胁他人做不想做的事,威胁他人跟随命令;

5.中伤、讥讽、贬抑评论他人的体貌、性取向、宗教、种族、家人等;

6.组建小团体孤立、排挤他人;

7.画关于他人的侮辱画;

8.网上欺凌,即通过网志、朋友圈或论坛等途径发表具有人身攻击成分的言论;


4预防“校园欺凌”的措施



1.学生在校期间的穿着打扮不要过于招摇;

2.学生在校期间不主动与同学发生冲突,一旦有矛盾或冲突要第一时间找老师解决;

3.远离暴力游戏、暴力动画及影视剧,不要沉迷于网络;

4.要慎重择友,多交“益友”,不交“损友”;

5.平日里可以参加跆拳道、球类运动等强生健体的活动,增强自我保护能力;

6.家校合作,共同做好孩子的预防教育和挫折教育,增强孩子的明辨是非能力和抗压能力;






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