难道“花钱”也需要人“教”？是的，没错！“消费”也是一项必须从娃娃抓起的事儿。因为，会花钱的人，才拥有真正的自由。
作为孩子，需要从以下两点来认识“消费”：
最为一个出门很少带现金的人，潼潼看到过最多的付款方式应该就是刷微信。反倒是出了国，更多的用到现金、信用卡结账，潼潼会好奇的问我，为什么不刷手机付款？
所以，在当下，让孩子理解支付方式，也不仅仅是认识货币这么简单。还要让他们同时理解银行卡、电子钱包都能完成“付钱”这个操作。
只是，非现金结账，特别是电子货币，对于小孩子来讲因为没有实物感会更加抽象，可能孩子理解起来会更加困难，而且父母也不好把控资金的动向。所以，我觉得零花钱还是给孩子实物货币最好。
同时，我们要让孩子明白，他们目前能支配的只有自己储蓄罐里的钱，并且，建议他们在使用之前可以先跟爸爸妈妈打个招呼。至于银行卡和电子钱包，只有爸爸妈妈才可以使用。
小孩子很容易把钱理解为用之不尽的资源，反正不过就是几张纸、几个数字而已，随用随有。
所以，我们需要给孩子讲清楚：“钱一旦花出去，就没有了”，如果再有消费的需求，就要用到新的一笔钱。每个人的财富都是有限的，所以要聪明地对待每一笔消费。
通过游戏和真实的购物经历，帮助孩子熟悉纸币、硬币对应的面额。
知道要拿出 10 元钱有多种方式，可以用 10 元纸币，可以用 5 元纸币，也可以用 1 元硬币。
新鲜的蔬菜、肉类是必需的，零食类的蔬菜干、肉脯是想要的；衣服鞋子是必需的，名牌的衣服和会发光的鞋子是想要的。
这样做并不是说“想要的”就是错的、不应该的、不可以得到满足的，而是希望孩子能学会在提出购买要求前多一个思考的步骤，从而为以后的理性消费打下基础。
每次购物前拟好购物清单，并且按照清单购买。让孩子参与到这个过程中来，能让他直观地看到应该如何制定计划并按计划行事。
在买东西时，不妨向孩子介绍为什么在同类商品中爸爸妈妈选择了这一款。
也可以在挑选商品时给孩子罗列出一些简单的要求，请他找到符合要求的那款商品。
不是每次去商场都要买东西，也不是每次孩子耍赖哭闹就要低头妥协。我们可以在每次出门前都和孩子做好约定，并且坚定执行。
恒烁