校企合作教育是一种人才培养模式，是企业新鲜力量注入、人员储备发展的必然途径，它贯穿整个人才培养的始终，也是企业长久生存、发展的内在需要，学校与用人单位的紧密结合，才能使培养的人更具科学性、针对性和实用性，更适应公司内部文化氛围。
东南大学教师与培训生合影
数年来奥杰股份与多个国内一线的优秀汽车专业技术相关院校一直保持紧密的校企合作关系，创建共赢式的双方发展模式。
11月03日上午，奥杰股份迎接了东南大学成贤学院领导和老师的来访。东南大学成贤学院机械工程系综合办主任严红霞，携东南大学成贤学院机械工程系导师袁兴博、赵小宁、邓蓉蓉一行人，听取了我司副总裁田总关于公司教育培训发展现状的介绍，并授东南大学成贤学院实习实训基地牌匾给奥杰。
授牌匾
后期，在与学生座谈会中又详细询问了在我司实习学生们的学习、工作、生活、食宿、出差及项目情况。了解到学生们在学校学习的汽车知识并没有荒废，奥杰股份多元化的培训模式也令学生们受益匪浅。
奥杰的培训成长模式有三个阶段，分别是基础训练、导师带徒和专案培训。依托于奥杰大学的基础培训，除了设有能够实际工作运用的专业课程外，还提供了外聘业界专家管理培训和项目工作管理训练，对提升个人发展培养与核心能力培育都有显著的功效。完成奥杰大学的基础培训后，培训生将会根据自身不同的特性分布到各个部门中，由专门的部门导师进行针对式的技能训练，做到真正手把手教学，答疑解忧，令学生更快的找到自己的工作定位，开发自身潜力。待到专案培训，真正分配到项目中，培训学生的定位也已经发生了质的转变，变为实习员工，通过部门及项目管理技能培训，跨部门配合，达成整体项目产品的顺利研发。经过奥杰培训成长模式的洗礼， 使培训生循序渐进的脱离学院式的学习生活模式，逐渐渗透到奥杰工作生活的文化氛围中来，通过导师及同事的言传身教，达到更专业、更专注的工作状态。东南大学成贤学院教师们对公司培训的跨越式发展表示由衷的赞赏，并提出了颇有价值的建议。
座谈会
学院领导还表示将派更多的学子到我司培训实习，在为我司注入新鲜血液的同时，也让学生亲身感受依托于奥杰股份强大的师资力量及多年积累的培训经验后自身的飞快成长，并且学院领导相当认同奥杰坚持自己培养优秀人才自给自足的培训理念。
来访结束合影留念
最后，学院领导与田总洽谈后期校企合作，商议学校课程是否可以请奥杰领导授课，并增设部分课程，如：项目流程分析、catia软件实用技能以及其它工作实用专业课程。通过相互协助的方式，以更紧密的构建校企文化融合平台。
