


活动伊始,老师以“一只手指转呀转呀转,两个不孤单,三个好朋友来作伴……”的游戏增进了亲子间的默契。在老师的引导下,大家一起阅读《我就是喜欢我》,通过绘画的方式让小朋友画出眼中的自己,并上台向大家介绍他喜欢的自己。活动过程中,老师还与家长们开展了《能力形成的四步法》的家长课堂,帮助孩子树立自信心,放大他的闪光点。


陪伴是最长情的告白,
让孩子们建设更好的明天!
监制:章红英
供稿:陆 艳


景兴纸业002067


活动伊始,老师以“一只手指转呀转呀转,两个不孤单,三个好朋友来作伴……”的游戏增进了亲子间的默契。在老师的引导下,大家一起阅读《我就是喜欢我》,通过绘画的方式让小朋友画出眼中的自己,并上台向大家介绍他喜欢的自己。活动过程中,老师还与家长们开展了《能力形成的四步法》的家长课堂,帮助孩子树立自信心,放大他的闪光点。


陪伴是最长情的告白,
让孩子们建设更好的明天!
监制:章红英
供稿:陆 艳

