【稀土要闻】冶炼分公司（华美公司）：“硬核”班组“炼”成记

“停窑过程中必须缓慢降温，调整天然气流量的同时，还要时刻关注前除尘温度……”清晨，冶炼分公司（华美公司）二车间西区后处理工段中控室，一堂有关回转窑操作规程的讲解正在进行中。授课“老师”是丙班班长李玉宝，“学生”则是班组成员。11名职工分散在3个不同的岗位，这个班组将交接班前后的短暂相聚作为集体学习时间。讲解完毕，几个人来到电脑前，对照工序流程图分析了常见问题，今天的这堂课不到5分钟，却干货满满。

“我们的工作任务就是把好生产最后一道关。”李玉宝说，为了确保氧化镧、氧化镨钕等产品的质量，班组一直把提升技能水平作为班组建设的重要内容。他们早已习惯了利用碎片时间和实际操作的机会学习技能知识，开设“技能微课堂”只是举措之一。日常工作中，他们传授操作要点、解析质量隐患、推动问题排查的办法还有很多，早已形成了“全员学习、以学促干”的浓厚氛围。原来，这个包钢（集团）公司工人先锋号班组过硬的技能水平，就是这样一点点“炼”成的。

说话间，李玉宝来到碳沉工段。此时，沉淀工田永军正在检查沉淀罐的运行状态。“表面气泡太大了不行，泡沫过厚不行，静止不动也不行……”强光手电照进罐内，师徒二人肩并肩站在平台讨论起搅拌沉淀的操作要领。对于这一工序，眼力和细心非常重要。一墙之隔的中间成品区，一袋袋碳酸镧整齐摆放。田永军学着李玉宝的样子，抓起一把碳酸镧轻轻搓了几下，感受其颗粒感。“我学徒时，师傅也是这么手把手教的，这是判断质量最直接有效的办法。” 李玉宝说，师带徒也是丙班提升技能水平的好手段。

同为沉淀工的李艳荣快步走出碳沉工段赶往中控室。“小李干活，我放心。”望着李艳荣的背影，李玉宝说出这样一句话。果真，李艳荣发现了储槽液位下降的情况，于是和自控工张冰洁沟通调整流量。两人配合默契，很快稳定了生产。李艳荣是李玉宝多年前培养的徒弟，早已成为班组的中坚力量，可以独当一面了。坚持“师徒结对”的做法后，丙班新员工独立上岗周期缩短了50%。一句“我放心”便是对徒弟最大的肯定，也包含着信任与欣慰。

隧道窑旁，机械手李来富同样在忙碌着。他的任务是配合检修人员为机械臂更换液压缸。“这种现代化设备，过去咱还真不了解，得抓住学习机会。”田永军仔细观察，不想错过任何细节。在丙班，这种“操检联动”的创新机制打破了过去操作与检修“各自为战”的局面，使得检修工作更加流畅，班组职工自行处理故障的能力显著提升，设备故障率同比下降，日常生产更加稳定高效。

技术过硬，发现问题、处理问题的能力自然很强。2024年至今，丙班职工提出的20项自主改善被采纳，单班产能提升12%，产品质量合格率达到99.9%，实现降本增效30余万元。

走进冶炼分公司（华美公司）二车间西区后处理工段丙班，让人感触最深的就是那股浓厚的学习氛围。这个集体将职工技能水平提升作为班组建设的重心，打造出名副其实的“硬核”班组，让基层职工能够大显身手，推动企业高质量发展。

当前，企业发展面临转型升级的挑战，新设备、新技术、新工艺层出不穷。如何适应“新”变化？关键在于人，特别是一线员工的技能水平。李玉宝他们用实践告诉我们：员工技能培训是回报最高的投资。“打铁还需自身硬”，班组长带头钻研专业技能，主动传授经验，形成“全员学习、以学促干”的浓厚氛围。这种示范效应，远比任何强制培训都有效。

“技能微课堂”共享知识，“操检联动”打破岗位界限，“师徒结对”加速成长……当学习成为自觉，创新成为习惯，企业活力自然就会高能量迸发。一条条源于实际的自主改善建议付诸行动、解决痛点，基层职工以过硬的技能，促进了生产效率和产品质量的提升，推动了降本增效，为企业高质量发展提供坚实的人才支撑。而企业的发展，又为广大职工成长成才提供了更大的舞台和更好的条件。以“技”赋能 ，是一个良性循环，是企业和员工共同发展的双赢之路。