为全面推动公司培训资源建设，沉淀传承优秀经验，搭建内训师团队，厦门士兰明镓顺利举办师课共建和TTT培训和认证。
《师课共建》和《TTT》是讲师成长必修的经典课程，是内训师成长的第一站。
师课共建是课程开发与内训师培养过程相结合，围绕课程建设，培养内训师的授课能力，实现课程质量和师资水平的共同提升。
TTT（Training the Trainer to Train）培训培训师，是以培训师为培训对象，以提升培训师的综合培训能力为培训目的的培训。
培训培训师的目的，是让每位成员、每位管理者，都具备带人、辅导人、培训人的能力，课程能够帮助企业培养一批在专业领域更职业、更规范的讲师。
培训现场
士兰中级讲师李士涛给学员授课，老师采用丰富多样的授课方式，在课堂上，有学员练习、小组讨论、互动分享、案例分析等等，学员积极参与，互动频繁，充分体现了课程的精华内容。
一个中心：始终以学员为中心
二项交流：老师和学员互动，学员和学员交流
三种角色：自编、自导、自演
四部曲：需求分析、课程目标设定、课程架构搭建、教学内容设计
五种授课方法：讲授教学法、提问法、头脑风暴法、案例分析法、游戏竞赛带动法
通过培训，各位讲师已经掌握了基础技巧，为检验学习成果，特邀请制造事业总部人才发展部佘雪飞、士兰明镓中级讲师李士涛、士兰明镓中级讲师谢丽玲担任评委，对学员的表现进行指导。
认证环节
通过培训和认证，学员从最开始的紧张不安变得自然流畅，在课程导入环节、仪表仪态、互动环节、授课技巧等方面都有了很大的进步。
授课完成并非结束，而是课程的开始，想成为一位优秀的培训讲师，非一朝一夕之功劳。在人才培养的道路上，公司将不断完善人才培养机制，助力公司战略和业务更好的发展。
