人才是企业最核心的竞争力。基于企业长远发展的考虑，人才培养必定为其首要任务。为此，企业需要善用各项培训资源，采取多样化的培训方式培养出各类适合企业需求的人才。为保证人才的培养达到最好的效果，对培训讲师进行专业授课知识及技巧的培训则是必不可少的。
经过为期一个月的精心准备，可立克内部讲师TTT训练营于2016年8月14日在公司T3栋三楼培训室正式开班授课。参加此次培训的学员主要为公司中层管理者及专业技术人员，共27人。虽然培训安排在周日，但各位讲师仍能准时到场参训，非常感谢大家对公司培训工作和人才培养计划的支持。
本次培训采取的学习与实践相结合的方式，互动性强，课堂氛围轻松活跃。接下来，让小编带大家一起重温与分享。
知识讲解：讲师入门必备基础
首先，讲师必须明确自己的角色定位，并对成人学习的特点有正确的认知。作为一名合格的讲师，应该是以学员为中心，关注态度、强调技能的掌握，采用互动式参与的方式，发现学员对实践技能的真正需求。从这个角度来说，讲师与传统意义上专注于知识讲授、强调信息获取的教师有本质的区别。至于成人学习的特点，可用如下三句话概括：I hear，I forget；I see，I remember；I do，I understand。由此可见，真正理解和吸收才是培训的终极目的。
其次，讲师必须符合一定的素质要求。概括地说，可分为讲师个人魅力的培养和授课能力的提升。
讲师魅力体现在以下方面：（1）要具备良好的心理素质，对课程的内容做到胸有成竹、了如指掌，能随时应对突发状况；（2）要不断拓宽自身的知识面，对各个模块均有涉猎、见多识广，堪当学员表率；（3）要遵守最基本的职业道德，以身作则。同时保持良好的精神面貌，善用微笑的力量，随时随地传递温暖和关爱。
讲师授课能力包括表达能力、应变能力、概括能力、学习能力和洞察能力。在授课过程中，要有”一切尽在掌握中“的绝对自信、保持热情、善于洞察学员细微的变化并及时做好调整。与讲师自身魅力相似的是，授课能力一样是可以通过训练提升的。
最后，讲师必须掌握一定的授课技巧。针对不同的培训对象及培训内容，应当制定不同的授课方案。当然，技巧是通用的。所以大多数情况下，讲师们可以同时使用多种授课方法。以本次培训为例，短短一天的课程，包含的授课技巧有：课堂讲授、小组讨论、案例分享、视频观影和实践体验等。此外，讲师还可以使用模拟演练、头脑风暴、小组辩论等方式展开教学，同时要懂得提问的技巧、并善于回答学员的问题。
实践训练：讲师成长必经之路
”实践是检验真理的唯一标准“。任凭知识架构多么华丽、听似多么言之有理，只有真正运用到实践中，才能检验出其是否适用于自己。
为保证培训达到最好的效果，讲师把实践作为整场培训的重心。培训过程不仅多互动，还鼓励各讲师勇于展现自己的风采，活跃全场氛围。
以下为互动过程中的剪影，与大家共享。
授课技巧实践：以视频观影的授课方式，为大家推荐优秀讲师的职业素养和职业风范。卢勤老师一句”改变心情就改变了世界“，令小编深受触动。
成果分享：任重道远，未完待续
作为一名优秀的讲师，必须养成分享的习惯。在本次培训过程中，许多学员有感于讲师的授课方式，纷纷走上讲台，各抒己见，内容精彩纷呈。
分享一：讲故事环节
提问：如果是你，这些成语故事会怎么编？
（1）叶公好马 （2）掩耳盗书 （3）水中捞石 （4）狐假人威 （5）塞翁失狗
图为各讲师在本环节的精彩表现，由于图片不如视频直观，小编在此不评论故事的内容。因为每一位上台的讲师，都是为人师表、身先士卒，是可立克讲师团队的希望！
分享二：课堂总结环节
本次讲师培训就此告一段落，肖助代表公司对我们的课程予以总结：
（1）关于感谢：让我们感谢公司为我们提供了这么好的学习机会、感谢老师的辛勤付出和谆谆教导、感谢各位学员抽出周末时间支持公司的人才培养准备工作、感谢所有为本次课程付出努力的人。
（2）学习+实践=成功：课堂上，大家积极主动、意气风发。然而，课程的时间毕竟有限，一时的热情往往容易散去。所以课程结束前，讲师为大家留了一份5分钟即兴授课的作业，希望能借此引导大家积极主动地将知识付诸实践，真正做到学以致用，最好还能举一反三。
（3）关于课程：没有参加本次讲师培训？没能一睹各位讲师风采？没关系，我们8月20日第二次开课，随时欢迎加入，不见不散哦！