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“从执行者到问题终结者,我的成长之路” | 伏光者——向榜样学习

“从执行者到问题终结者,我的成长之路” | 伏光者——向榜样学习 银川隆基光伏
2025-02-21
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导读:宁夏区域榜样人物故事记录

01.

蜕变/

投身光伏 知行蜕变

FU GUANG ZHE 


 “2019年,我投身于筹建中的银川隆基光伏团队,被安排至一厂参与培训。部门为助力新人成长,制定了一套全面且严格的培训计划,包含每周考试、技术分享会,理论学习与实际操作双管齐下。白天,我在车间里忙碌奔波,仔细观察生产操作流程、热场装配工艺,认真记录拉晶情况;夜晚,与舍友针对学习疑惑和考试成绩展开深入探讨。历经三个月的磨砺,我对拉晶技术有了初步且系统的认知。同年12月,我调至银川三厂。新车间配备了先进的单晶炉,挑战也随之而来。作为技术员,我需处理片区内各类异常状况,而此前积累的多为理论知识,实践经验严重不足。首次遭遇异常问题时,我在工控机操作上手忙脚乱,这让我清楚认识到自身实践短板。为弥补不足,我主动申请倒班,深夜的车间成了我提升自我的重要场所。我向主操学习亮度与功率的联动逻辑,向班长请教异常处理方法。可追问这些方法的原理时,答案多源于过往经验。于是,我利用碎片时间,跟着老技术员深入探究问题根源,逐渐将碎片化知识整合为系统体系。这段经历为我后续独立管理片区奠定了基础,也让我明白技术员成长需兼顾‘知其然’与‘知其所以然‘。”

02.

破题/

思维转变 闭环破题

FU GUANG ZHE 


“银川光伏主体车间竣工后,我们迎来了自己的’主场‘,立刻全身心投入开炉筹备工作,如保温毡裁剪、炉台验收、程序更新等。其中,我带领生产员工完成1600台相机的安装任务,令人印象深刻。起初,我主要是‘执行者’,按要求完成领导安排的工作,解决生产现场问题。真正促使我工作思维转变的,是基地的提纯任务。由于多晶棒易裂,领导提议不安装换热器拉晶并让我负责。我陷入两难:不装换热器,热屏悬挂成难题;要挂热屏就得技改水管,因顾虑太多,我一直未行动,直到领导催问仍毫无进展。与领导深入沟通后,发现技改水管方案可行,但需要把弧形水管换成方形焊接水管降低厂家加工难度。这次经历让我明白,只要方案合理,单晶炉技改并非不可行,我也应从’执行者‘转变为问题’终结者‘。

工作中另一次重大蜕变,源于成功应对石墨埚托开裂事件。当时,某批次埚托拆炉后开裂率大幅上升。我们迅速组建团队调查,从开裂埚托的断面形貌入手,经多轮研讨,确定问题根源是热应力异常,进一步分析得出,停炉时埚托从高温区骤降至冷区的巨大温差冲击是主因。为验证这一结论,我和团队设计了两套方案并进行实验。在3天实验期内,严格控制条件,仔细观察、收集数据。结果显示,方案2能有效降低开裂率。基于此,我们及时更新SOP,将更新方案的步骤纳入其中。但实际推行时,部分员工总会因习惯遗漏关键步骤。我意识到仅更新流程不够,便与程序组沟通,提出将此步骤自动化。经多轮技术研讨与方案优化,程序组成功将其嵌入自动化程序,杜绝了人为失误。这次经历让我深知,技术改进需闭环思维,从发现问题、分析根源、拟定方案并验证,到转化为标准流程落地,各环节紧密相连,只有形成完整闭环,才能推动技术持续进步,提升生产效率与产品质量。”

03.

展望/

扎根协作 展望前行

FU GUANG ZHE 


“回顾五年历程,关键要点有三:扎根现场,向下生根,才能向上生长;部门协作,思想上合心、工作上合力、行动上合拍,团队才能发挥出强大的凝聚力;系统性破题,面对同心圆等异常,解题逻辑都是从现象找原因、经实验验证、以标准固化。

当前面对不断出现的技术难题,我将持续改善创新,拓宽技术工艺边界,推动光伏技术向更先进、高效的方向发展,为公司在光伏领域持续领航贡献更多力量。”


FU GUANG ZHE

伏光者


    《伏光者》——向榜样学习是宁夏区域平台人力资源部推出的旨在记录宁夏区域榜样人物的栏目。通过这档栏目,你将看到一群无私奉献优秀员工,将感受他们崇尚光、靠近光、成为光的热情与信仰。

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