今日
2022年高考正式开始
1000多万学子走入考场
迎接人生中的一场大考
此时此刻
依能也将最诚挚的祝福
送给今天在考场拼搏的每一个你
祝愿每一位考生
心无旁骛
笔下生风
书写无悔青春
接下来，
我们也来聊聊上大学的另一个赛道：
职教高考
职教高考的重点还在于面向中职毕业生，初中学生在校注册中技学籍满三年，中专、技校和往届高中毕业的学生都可以参加。职教高考并不是只有差生报考，针对于偏科或文化课成绩不理想的学生是最好的选择，学生可以通过职教高考考入大学继续深造。
英语基础不好的同学；（大部分科目不考英语）
存在偏科的学生；（比如物理好的学生可选择考物理）
感觉学习压力大的学生；（文化课只考三科）
文化基础薄弱但动手实践能力强的学生；（如计算机应用）
文化课400分以下但又想考取国家计划内统招本科院校，升学愿望强烈的学生。
三个不同和三个相同
除了“三个不同”之外，职教大学和普通大学还有“三个相同”，即学位相同、待遇相同、效力相同。
职教高考与普通高考对比如下：
职教高考招生面向职业学校，包括普通中专、职业高中、职业中专和综合高中职高班的应届毕业生。
不同省份的职教高考时间不一样.
文化课必考科目：语文、数学
文化课选考科目：英语、物理、地理、历史、化学（只选一科）
专业技能科目：根据专业方向选择职业能力考试
职教高考由省教育厅统一组织考试，由各牵头院校组织命题；普通高考由国家教育部统一命题。
职教高考难度低于普通高考的60%。
职教高考考生是在职高学习阶段就要选好自己所学的专业，并报考高校的这个相关专业，上大学后还是继续学习这个专业。
职教统招本科与普通统招本科毕业证（国家计划内统招毕业证）以及毕业授予的学士学位证件是完全相同的。
职教高考与普通高考统招本科学制均为四年。
职教高考升学的考生在大学期间无论是师资安排、课程设置还是学生奖学金、毕业证书以及学位授予、就业待遇等各方面，同普高考入的学生无任何区别。
都是由各省招办统一建档，网上统一录取。
“地方粮票”如何全国流通？
职教高考：
面临困境与两大任务
事实上，“职教高考”已经在全国部分省市不同程度上实行多年，但是如今仍有三个现实问题摆在面前。
一是职教认可度低，“职普分流”焦虑严重；
二是职业院校升学和就业双功能之间的搏弈；
三是“职教高考”科学性和公平性存在隐忧。
解决这些难题，要从职业教育的两大任务——提高质量与提升形象入手。具体表现为以下三点：
一是要科学推进普职协调发展，提高职业教育院校录取率，提升社会认可度。
扩大职业本科、职业专科学校通过“职教高考”招录学生比例，提高录取率，使“职教高考”成为高等职业教育招生，特别是职业本科学校招生的主渠道；同时，优化“文化素质+职业技能”结构比例和组织方式，提高生源质量，改变“普职分流”是教育降级的陈旧观念。
二是要将职教高考定位为职业性升学，提升人才培养内驱力。
要协调好升学导向与就业导向之间的关系，坚持职业性优先原则，最大限度实现教学体系与职业、工作岗位要求对接，让办学定位不再置于促进学生职业能力的发展之上，而是转向帮助学生通过职教高考升学。
三是要加强考试制度和标准建设，确保考试严谨有序、安全规范、公平公正。
选择和设计公平有效的考试内容，特别是技能考试中通用技能与专用技能的取舍。在认知性考试和通用能力考察之外，应注重真操实做、突出专用能力的考核，体现职业教育特色。
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