7月烈日当空，难挡求索热情！科恒长安生产总部迎来了一批特殊的访客——来自国家“211工程”重点建设高校、北京科技大学创新创业学院智能机器人专业的优秀学子们。作为其暑期社会实践的重要一站，科恒项目经理叶海仙代表公司对北科大师生团队的到来表示了热烈欢迎，并全程引导了这场聚焦前沿科技的参观实践活动。
北京科技大学
北京科技大学（University of Science and Technology Beijing，简称北科大），坐落于北京市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，入选国家“双一流”建设高校、“2011计划”、首批进入国家“211工程”“985工程”优势学科创新平台建设高校、首批中国科协学风传承示范基地。北京科技大学已发展成为一所以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的大学。北京科技大学原身是1952年创建的北京钢铁工业学院，1960年，更名为北京钢铁学院。1981年，经国务院批准，学校成为中国首批博士和硕士学位授予单位。1988年，更名为北京科技大学。2018年，学校获批国防科工局、教育部共建高校。
探访智能车间
在叶海仙经理的带领下，师生们首先走进了科恒现增材制造智能车间。车间内，上百台工业级3D打印设备高效运转的景象，直观地展示了科恒规模化增材制造的实力。同学们对生产车间中各种生产工艺以及整个生产流程的实际运作表现出了极大的兴趣和热情。他们纷纷向叶海仙经理提问，叶海仙经理也一一解答了同学们的问题，耐心地为同学们讲解了各种3D打印技术的原理和特点，以及它们在不同领域的应用场景和优势。
座谈交流
在随后的交谈环节中，叶海仙经理向师生们详细介绍了科恒的整体规模与技术优势。科恒目前拥有超过1000+台各类工业级增材制造设备，具备强大的研发与生产服务能力。
谈到智能机器人领域，叶海仙经理介绍道，在机器人结构设计初期，3D打印能快速、低成本地制作出结构件原型，用于装配测试、功能验证和设计迭代，可以极大缩短开发周期。并且对于传统加工难以实现的复杂内部流道、轻量化拓扑结构或仿生形态，3D打印也能轻松实现一体化成型，为机器人实现更优性能（如减重、增强散热、仿生运动）提供了全新的设计自由度。她鼓励同学们应该充分利用这一技术，不断挖掘创意设计的潜力，勇于尝试新的设计理念和思路。
3D打印中的支撑有什么作用呢？
支撑是 3D 打印过程中为防止模型悬空部分因重力或材料特性导致变形、坍塌而额外添加的辅助结构。
那是不是必须添加支撑呢？
这并不是绝对要求，支撑的使用取决于模型结构、技术类型和材料，合理设计与工艺优化可减少或避免支撑。
“十分感谢科恒为我们提供了本次宝贵参观机会，3D打印技术的广泛应用让我们大开眼界。从精密的工业零件到日常用品，甚至是复杂的艺术品，3D打印技术都能够一一呈现，这让我们对未来制造业充满了无限的想象与期待，更激发了我们对科技创新的热情与追求。未来，我们也将继续努力学习，探索科技未知，为推动社会进步贡献自己的力量。”
此次北京科技大学师生的来访，是科恒深化校企合作、推动产教融合的又一重要实践。作为东莞市先进制造科普教育基地，科恒始终致力于为高校学子提供接触前沿技术、启迪创新思维的平台。展望未来，科恒将继续秉持合作共赢的理念，举办更多高质量的参观交流活动，增进学生对科技前沿的了解，激发他们对科技行业的兴趣。
先进制造科普教育基地
东莞市科恒手板模型有限公司（简称，科恒）是一家致力于提供增减材一体化全产业链服务的国家高新技术企业，集新材料研发生产、产品设计、开发与制作以及行业应用开发于一体。
东莞市先进制造科普教育基地（简称，基地）是在科恒多年来长期持续推行先进制造科普活动的基础上，以“弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和方法”为使命，坚持公益性原则，广泛开展有特色、有时效的先进技术科普教育基地。基地以3D打印黑科技+与各领域应用为主题，参与者在全产业链（设备和耗材的研发、生产及应用）开放的情景中探究3D打印技术与应用。