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如何将“智慧”真正融入教育教学全过程?

如何将“智慧”真正融入教育教学全过程? 蓝海华业
2020-10-20
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导读:第十一届数字校园建设与创新发展高峰论坛圆满召开

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由教育部科学技术委员会指导,全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会(教育部教育信息化技术标准委员会)、中国教育技术协会、现代教育技术志社联合主办,深圳大学承办的第十一届数字校园建设与创新发展高峰论坛,于2020年10月16-18日在深圳举行。本届论坛的主题为“突发公共卫生事件与在线教育”。蓝海华业与参会教育领域专家、企业同行碰撞观点,交流学术,研讨案例,分享经验。共同为提升各级各类院校信息化教学环境的建设水平,推动我国教育信息化事业的可持续发展献计献策。

(高峰论坛活动现场)

作为智慧校园建设解决方案设计及实施的重点企业,蓝海华业智慧教育解决方案专家、设计总监——王振洪应邀参加活动,并做主题为“如何将‘智慧’真正融入教育教学全过程?”的分享,和与会嘉宾共同探讨如何打造智慧校园等话题。与此同时,蓝海华业展台展示了公司智慧教育整体解决方案及经典案例。

 

(蓝海参加本次活动精彩瞬间视频)

● 在线教育改变未来教育

(教育部科技司-高润声先生致辞)

会上,高润生先生以远程视频的方式祝贺活动圆满召开。阐述了新冠虽然对高校开学有影响,但是“停课不停学” ,高校可以在线上、云端对教育、教学进行科学化管理的观点,并强调打造智慧校园是一个新机遇。与此同时,高先生还对教育信息化的成绩与未来进行了展望,认为在线教育将改变未来教育生态

● 后疫情时代,大力开拓智慧教育新机遇

(中国教育技术协会会长-杨志坚会长讲话)

杨志坚会长见证了深圳建设40年,在此期间充分利用技术提升教育教学。他表示,人类社会因为疫情受到影响,教育随之也到受影响。科技推进了在线教育的进一步发展。因为疫情,技术的作用进一步凸显,开启了教育的新篇章,并形成信息化教育的大趋势。但在重大的历史机遇面前,同时暴露出以下几点问题:如何将技术与教育融合,并且融合后如何能与教育模式相结合。这些问题值得思考。并希望年轻的一代能争做新时代见证与实践者,主动引领教育新浪潮。

● 打造深圳大学新一代智慧校园网

(深圳大学副校长-王辉讲话)

王辉副校长致辞首先欢迎大家来到深圳大学,同时愿与在座嘉宾一起共同探讨“突发公共卫生事件与在线教育”主题,寻找智慧校园建设发展的新方式。他提到,深圳大学建校已有37年的历史,一直在努力成为具有特区特色、窗口特色的实践大学、综合性大学。深圳大学将努力始终走在时代前沿,持续创新,将信息技术与教育教学融合,打造新一代智慧校园网

● “互联网+ 教育”的发展是长远的课题

(全国信息技术标准化技术委员会-郑莉教授)

郑莉教授希望大家在两天的论坛活动中,回顾总结成果经验,共同探讨未来常态化在线教学、线上线下教学融合运用等议题。她还提到,在2021年底前,将建立名师名校在线课堂、教育管理、在线学习工具等标准草案40余项。

● 将“智慧”真正融入教育教学全过程

(蓝海华业-王振洪总监主题演讲)

王振洪总监从事教育信息化系统集成及智慧教育设计、实施工作近二十年。主要围绕在教、学、管、测、评、服等六个核心方面如何打造健康、安全、高效、创新的智慧校园进行发言,并将各学校相关数据进行采集、汇聚、分析、服务,从而可实现区域教育优质教学资源共享。

(蓝海华业-王振洪总监主题演讲)

他表示,随着智慧校园建设的不断深入与发展,数字化传统教育逐步向智慧教育转变。他强调,智慧教室作为智慧校园与智慧教育的重要载体,是一种典型的智慧学习环境的物化,是多媒体和网络教室的高端形态,是借助物联网技术、云计算技术和智能技术等构建起来的新型教室。该新型教室包括有形的物理空间和无形的数字空间。通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展,实现情境感知和环境管理功能的新型教室。

(蓝海华业-王振洪总监主题演讲)

智慧教室旨在为教学活动提供人性化、智能化的互动空间;通过物理空间与数字空间的结合,本地与远程的结合,改善人与学习环境的关系,在学习空间实现人与环境的自然交互,促进个性化学习、开放式学习和泛在学习。推动传统以“教”为主向以“学”为主的智慧教室发展

蓝海展台

展示蓝海最新案例及智慧教育教育成果

并与参会嘉宾、老师进行交流

(蓝海华业展台)

(蓝海华业展台)

蓝海华业凭借在智慧教育领域的专业性,有幸成为「第十一届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛」的顶级合作伙伴,蓝海愿与智慧校园领域内的专家凝聚共识、深化合作、共同探讨,共同推动智慧校园的发展。


未来,蓝海将会时刻关注着教育领域的智能化建设发展,持续关注并积极推动智慧校园的发展进程!


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