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广东清远英西峰林
南方优秀诗选（古诗词专辑）|| 好诗欣赏（155期）
粤秀诗会主编
当下中国诗坛，翻译体、口水体、下半身、伪抒情泛滥。诗人被放逐，诗歌受辱骂，诗集遭弃置。为恢复新汉语诗歌的尊严与光荣 ，广东省社科联广东文化学会南方诗歌文化研究专业委员会越秀诗会开设了《南方优秀诗选》。无论是学者诗人还是草根诗人；是先锋诗、口水诗、老干体，还是垃圾派、平民派；是金斯伯克的“嚎叫”，还是弥尔顿的象征主义；顾城的朦胧，还是艾青式的理想主义；都可在南方的火热中化成凤凰，演绎诗的涅槃之美。
一
秋天的故事
覃叶岚
秋天的故事
长在斑斓辽阔的田野里
夺目的碎金，繁盛的果实
用丰硕歌唱饱满的智慧
秋天的故事
镌刻在一朵朵柔软的秋云里
晨曦中，铺开绚烂的容颜
夕阳下，飘荡着梦幻的醇香
秋天的故事
镶嵌在似水的秋月里
每一缕银辉都是思念的丝线
捎着一个个梦圆的祝福
秋天的故事
携在朦胧缠绵的雨丝里
一抹清凉扣窗，思维的弦琴
把生命的过往，循环回放
在秋天，我相信
在一棵棵卓然挺立的大树里
一枚红叶就是一个思念
在每个晨昏默默书写
烂漫的诗意故事
覃叶岚简介：广西贵港市作家协会会员，桂平市诗词学会理事。作品散见于纸媒及网络，微信公众号。
南成点评：浙江大学中文系教授吴晓说：“诗的意象组合是一个共时并置结构，是意象的有序化、生命化过程。”此诗通过“秋天的故事”的排比段形成排比结构，较好实现了诗的并置结构的组合，抒写了秋天“烂漫的诗意故事”。
在意象组合的过程中，存在着两种基本的表述方式，这就是以意象为中心的表述和以情感流为中心的表述。此诗的主导意象是秋天，即以“秋天的故事“为中心，通过一系列的意象呈现：丰收的硕果、灿烂的云彩、似水的秋月、缠绵的雨丝，围绕着主导意象而展开，使秋天具有喜悦、绚丽、梦圆、缠绵等内涵，扩大和丰富了秋天的意境，最后一节总结为“在每个晨昏默默书写／烂漫的诗意故事”，境中藏情，从动到静，充满宁静致远的美。
赵南成简介：记者、诗人、作家。原任广州日报文学副刊部副主任。有五百多万字新闻作品和文学作品见诸人民日报、中国青年报、《诗刊》等报刊或网络平台。出版三本诗集、两本诗歌评论集。诗作入选各种选本，其中《红苹果》获全国“圆梦之旅”散文诗歌大赛优胜奖，《夜景系列》入选《羊城晚报花地五十年精品（诗歌）集》（花城出版社出版），《春风在逆行中温柔》入选《珠江诗派一一广东百年珠江诗派作品选析》（广东旅游出版社出版），《忧伤的晨风》等三首诗入选吉林文史出版社出版的2017年《中国当代优秀诗人诗选》。2019年、2021年、2022年三次获“中国新时代优秀网络诗人”称号，2021年获中国散文诗研究会颁发“中国优秀散文诗人”称号，《忆秦娥.连州行两首》获2022年华灿杯全国诗词大赛优秀奖。评论《在回溯和伸延中学习古典诗词一一读〈顾随诗词讲记〉的随感》获广州市文明办、市社科联2020年“寻找最美书评活动”二等奖。
系中国散文诗研究会常务理事、中国诗歌学会会员、中华诗词学会会员、中国西部散文学会会员、广东省作协会员、南方现代诗歌专委会常务副主任兼越秀诗会会长、广东省朗协文学顾问、华艺联谊会副会长兼华艺散文诗社社长、并参加了三十多个文学、评论、朗诵组织。
二
过节不忘恩师情
蓝天海燕
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
三尺讲台育英才
小小粉笔谱华章
栽桃培李育芳枝
俯首耕耘做人梯
更喜金秋收硕果
终身难忘恩师情
李银花简介：笔名蓝天海燕，从事过工人、教师、企业高层管理。热爱文学、喜欢朗诵、喜欢遇事随笔而下。
曾在山西晋中报、三晋都市报、南方医科大学、侨星、四季诵读、清风笺、中国乡村杂志等发表过诗歌、散文诗、散文。
大专学历（经济管理），1989.年筹建外贸出口流水线工厂，担任厂长。1998 年至2013 年注册山西晋中银达实业有限公司，担任董事长。期间出席山西晋中代表大会第一、二、三届会议、担任常务理事。
2008 年迁于广州。系广东省朗诵协会、广东省高校阅读会、秋月诗社、北京诗人联盟、黄辅区作家协会、白云区作家协会、广东省侨联作家联合会会员，广东省美术评论协会副秘书长。
南成点评：这首诗流畅工丽，一气呵成，运用比喻，生动地抒发了教师节不忘师恩，尊重老师的感情。
第一节头两句用已成经典的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”起兴，通过生动形象的比喻，赞扬了老师呕心沥血教书育人的精神，后两句以“三尺讲台”和“小小粉笔”直接描写老师讲课的情景，写前两句比喻的对应物即本体，即老师辛勤教学如春蚕、蜡炬贡献自己，于是“育英才”“谱华章”，可见此节其实是一个放大了的比喻句，突出了老师无私奉献的感人形象。
三
幸福的紫薇花
卢琦简介 ：网名楚湘竹，个性签名：昨夜西风凋碧树。退休前在医院工作，在诗词吾爱网发有一诗集《翠竹苑》，收录有五十余首诗词，偶尔也写新诗。
南成点评：此诗的题目为《幸福的紫薇花》，“幸福”就是人的感觉，这种感觉是童年的一段往事带来的，紫薇花既在小时上学路上盛开，但也是关于幸福童年的象征和比喻，可见是一个情景交融的意象。
这个意象在诗的第一节便通过从现在到过去的倒叙笔法产生了。我记忆深处“有一抹红云”，于是，“在梦中／回到了六十多年前”，清晨，“沿着那条开满紫薇花的小路去上学”，从现在倒笔回到过去，原来“那抹红云”是紫薇花，淡淡的粉，幽幽的香，如烟似雾，从视觉到嗅觉，这抺红云就是天真快乐的小学生时期。
在倒叙到小学生时期后，诗的第二节写了放学后的欢乐时光，背诵课文、玩耍、唱歌，将这些概述与“我常和几个同学流连在红云中间”结合起来，融合在紫薇花的美之中，情景交融，通过对表象的分解、选择、取舍，突出了“让活泼的天性肆意挥洒”的意象。
闻一多说：“选择是创造艺术的最重要一层手续，自然的不都是美的；美不是现成的。其实没有选择便没有艺术。”“流连在红云中间”就是经过选择，以放学后的欢乐融合于紫薇花的红艳而升华的意象，孩子的活泼天性使其丰盈、纯洁、欢乐，展现出朝气蓬勃的天真美。
第三节通过五名小女孩“在红云中”分四部练唱《听话要听党的话》继续充实这一意象，诗人在有限的行数中，介绍了从指挥到分四部练唱的五个小女孩的情况，姓名、外貌、特点，轮唱、合唱、主唱，叙述清晰、生动、形象，体现了深厚的文字表达功力。
第四、五节继续深入写这一五个小学生自发组织练唱的中心事件所形成的“红云”意象，由于坚持排练，小有名气，“应邀在省艺专毕业联欢会上演唱”，“听着热烈的掌声”，感到神奇、快乐。
第六节呼应第一节，突出紫薇花是“幸运的花”“幸福的花”，从倒叙回到顺叙，“淡淡的红云”印在心里，“半个多世纪都不会忘记”，于是对“流连在红云中的意象”的选择，成为诗人情感的抒发点，创造了幸福儿童美丽与天真，聪明与活泼的意境，如朱光潜美学家所说：“选择有时就已经是创造。”
四
童年故事
何志平简介：广东惠州人，在广州从化区工作和居住。酷爱大自然，常游山玩水野泳，深山密林，苍鹰伴行，冷暖自乐。在涉足乡村山水田园潇洒悠闲之余，又执着大都市的霓虹浪漫气派，感情色彩，时尚新潮，游离于省城高楼大厦街市角落之间捕足风尘趣雅，比如见证了手机扫码上公厕反映疫情下风景的独有细节。热爱写作，坚持每日一诗附文，灵感来源于大自然和生活的真善美，不知不觉写下了大量诗文。曾在南方日报、广州日报等发表过诗文，近年又在广州文摘报发表短诗上十首。
南成点评：此诗的中心是回忆充满趣味的童年故事，分两部分组合，第一部分前四行，是对童年生活的回忆；第二部分即后四行是回忆后现时的感想，表达了“再书少年梦”开拓创新的雄心壮志。
第一部分的回忆主要写了两类事，“捉鱼摸虾”“寻迷找乐”，这些乐事“汇成河”“一串串”，将第一句“童年故事趣味多”具体化，“多”有了具体的形象，有了数量和流动感，而致“快乐哪知时日乐”，通过感受来综合提升这个“多”。
第二部分通过现在的联想来延续童年故事，“有朝再书少年梦”，如果有一天再续这个“少年梦”，这是一个假设，但以“少年梦”去比喻童年故事，就变成了一个新的愿望，就有了前置性，就有了理想主义的浪漫色彩，于是，“满载落日上山坡”“宇宙空间绘童话”，这种开阔壮丽的虚写，寓含着让以后的童年故事更有科学性和开拓性，让青少年的校园生活更有现代化色彩，更加丰富，更有创造思维的空间，“留点空白奏凯歌”，学校教育取得丰硕成果。
浙江大学中文系教授吴晓说：“诗的意象组合是一个共时平置结构。”“每个意象处在这种并置结构中，其意义才能得到确定，诗的整体意义才能得以显示出来。”“没有并置，意象的内涵就得不到显现。”此诗正是采用了意象的并置结构，将前四行与后四行加以并置，形成了回忆与展望，过去与今天，实与虚，精准的叙事与潇洒的浪漫，纯洁的快乐与雄奇的凯歌等的碰撞与共置，才使童年故事有穿越时光、吞吐宇宙的理想主义气势。
五
街边，我看见一棵挂牌的古树
2023年8月12日
刘如春简介：男，跨界作家、记者，江西定南人，现居广州。中国散文学会会员、中国诗歌学会会员（2021年优秀会员）、中国地质学会科普委委员，广东省侨界作家联合会理事和省作家协会会员、广东省科普创作“有突出贡献”者，广东省地质局原调研员及地质学会科普委主任。发表各类作品近千万字，出版散文、诗歌和科普、新闻、养生等图书20部。2020、2021，连续两年每年公开发表诗歌散文超过1200首（篇），多次获奖。
南成点评：此诗的题目《街边，我看见一棵挂牌的古树》，这就从一般的树变成了有特点的树，这是由于作者成功使用了诗词美学中的意象构建功能，就是把多个意象并列在一起，使作品产生新的意义。作者将树、古树、街边、挂牌几个意象并列共置在一起，并抓住“挂牌“这个特点，“你终于挂上牌，有了自己的专享名字”，突出了生态文明的意义。如浙江大学中文系教授吴晓所说：“艺术符号是‘共时性符号’，是指作品中所有的符号显现在眼前才能把握其意义。共时性符号的主要特点就是并置。这种并置性在诗歌意象中表现尤为明显，由此使意象产生更大的建构力。”
此诗通过并置性融合产生街边古树挂牌这一新的意象，用时尚的话就是新生事物，“新时期生态文明建设的 崭新奇迹”，意境不但新，而且奇了。作者用拟人方法展现了这种“崭新奇迹”：“而你挺直腰杆挺直了自己／当下至高无尚／尊严。”保护一棵古树就如展示古树如人的尊严一样，这是对弘扬历史文化，展现包括生态文明在内的中华文明的集中体现，以“尊严”生动传神表现其丰盈而有张力的构建力。
此诗结尾以一种宏观的高瞻远瞩：“甘当泱泱大乾坤忠于职守／地球卫士”，从而展现了古树挂牌的全球视觉，这是保护地球生态环境的重要举措，把诗的感情推向高潮，于是，建构力的融合、组合功能，取得了最充分的效果。
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