海德曼·为孩子们插上飞翔的翅膀

在海德曼暑期大课堂，我们希望一切课程、活动与行动皆是基于快乐之上的。每一个孩子都能作为独特而完整的个体，其个性都能被充分看到并尊重。我们努力为其插上飞翔的翅膀，发挥每个人独有的想象力与创造力，用他们一双双小手与汗水将这个大课堂打造成他们心目中的样子。他们是这个大课堂的策划者、参与者、管理者，同时也在不断地探索学习中感受挫败、学会社交、学会解决问题。

有一天，一只毛毛虫从窗外掉落到了课桌上，孩子们瞬间吓的哇哇大叫，大课堂立即乱成一锅粥，这场骚乱在一个胆大的孩子踩死了虫子之后慢慢平静了下来。老师觉得这是一次很好的教育契机，所以决定先不把虫子处理掉，让孩子们围在一起，探讨这只毛毛虫。老师问道毛毛虫有伤害大家吗？孩子们一致摇了摇头。老师又问道我们有伤害毛毛虫吗？可能是孩子们真实地感知到不好好对待生命所带来的后果，都纷纷低下了头。老师同孩子们说道，动物们也能感觉到疼痛，也有父母等着它们回家，它们脆弱的生命需要强大的我们来保护，即使再小的生物也值得我们好好的善待。随后老师带着大家为毛毛虫默哀了一分钟，并专门为它举行了葬礼，埋葬了它。

第二天，老师给孩子们带来了一些蚕宝宝卵。没过多久蚕宝宝的卵就孵化了，一条条细细的、弱小的生命在小盒子里诞生了。为了给蚕宝宝更大、更舒服的生活空间，孩子们专门从家里拿来了一个盆子，给这些新生的小生命一个新的家。孩子们每天都要讨论蚕宝宝有没有比昨天长大一点，上学放学时总会来看蚕宝宝，还要用手轻轻摸摸蚕宝宝，不断地给蚕宝宝换上新鲜桑叶。和蚕宝宝的朝夕相处，彻底引起了孩子们对那些自己之外的生命的关注，原来这个世界上并不是只有自己、小伙伴、家人是重要的，每一个小小的生命都很重要。从喜欢用暴力踩死毛毛虫，到花力气去养护蚕宝宝；从害怕、不敢触摸、被吓哭，到每天悉心照顾小昆虫的生活，把它们当作最亲密的朋友；从只关注自己想摸、想玩的欲望，到学会控制小手的力气，考虑小虫子的感受；从对“死亡”这件事懵懂无知，到开始学着保护生命、敬畏死亡；在海德曼大家庭里，我们鼓励和引导孩子们在与小生命的相处中去唤起内心对自然的热爱，保护自然，与自然和谐相处。

故事的最后，虽然不是所有的蚕宝宝都化蛹成蝶，但是认真对待生命、生命能影响生命这件事情，已经开始深深地印在孩子们的心上了。