2月9日下午，国务院联防联控机制就重点人群、重点机构、重点场所疫情防控情况举行发布会（戳链接看回顾）。
国家卫健委：
未发现病毒变异株传播力
免疫逃逸能力和致病力明显增强
当前，各地中小学相继开学，农村春耕陆续开始。要慎终如始抓好疫情防控，继续做好老年人等重点人群健康服务，加强农村地区物资保障，坚持城乡社区乡镇网格化管理，确保有风险人员及时发现、救治和转诊。
他表示，要重视商场、超市、农贸市场等重点场所疫情防控，继续坚持养老院、儿童福利院、幼儿园和学校等重点机构防控措施，做好相关人员健康监测，加强从业人员个人防护。
会上，有媒体提问，按照“乙类乙管”的防控策略和措施，我国能否有效应对可能出现的下一波疫情。中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友回应称，新冠病毒感染从“乙类甲管”调整为“乙类乙管”后，优化调整的防控措施对于及时发现疫情、有效控制疫情仍然有效。
他表示，我国刚刚经历了一次全国性的新冠病毒感染流行，多数人已康复，还有部分人仍在康复之中。这个时段，大家的免疫保护力处在一个较高时期，所以近几个月再出现新一波新冠疫情的可能性比较小，今后再出现类似于这次大规模流行的可能性也比较小。
“随着我国优化防控策略措施，新冠疫情在未来可能会断断续续在局部地区、部分人群、一段时间内发生，出现全国范围内短时间集中大规模流行的可能性比较小。”
“乙类乙管”之后的首个开学季
全国学校能实现如期、正常、安全开学
会上，有媒体提问，作为新冠病毒感染调整为“乙类乙管”之后的首个开学季，教育部门在指导学校做好春季开学方面做了哪些工作部署？
教育部体育卫生与艺术教育司副司长、一级巡视员刘培俊回答道，今年以来，各级教育部门和学校认真贯彻党中央、国务院决策部署，全面落实国家“乙类乙管”政策要求，推动学校疫情防控平稳转段过渡，保持各级各类学校教育教学正常秩序。今年春季，各地迎来“乙类乙管”后第一个开学季，开学返校事关近3亿师生的生活、学习和工作，社会普遍关心，各界广泛关注，为保障学校顺利开学和学生的安全返校，各级教育部门利用寒假“窗口期”开展了系列工作部署，指导学校扎实做好春季开学的各项准备：
第一，完善政策体系，支持春季开学疫情防控。
去年底以来，教育部会同国家有关部门按照国家“乙类乙管”的政策要求，制订了学校疫情防控的总体方案，颁布了学校疫情防控操作指南，并发布了校园疫情应对的多项预案，统筹细化各项措施，细化各项要求，为今年春季开学做好政策准备。
第二，发文部署开学，明确开学前后各项任务。
春节前，教育部就发出通知部署开学，召开了全国教育系统疫情防控工作视频会议，各级教育部门指导学校制订开学工作方案，完善开学返校各项预案，做好开学前的各项工作。
第三，开展调研督查，指导各地学校开学进展。
据各地上报情况，今年春季中小学开学由属地教育部门统筹安排，主要集中在2月初元宵节前后到15日开学，高等学校由高校据实错峰合理安排开学时间，主要集中在2月初元宵节前后，到2月底。当前，各级教育部门正在进行开学检查，指导督促学校确保开学准备及时到位，确保春季学期校园安全。
第四，加强部门协同，增强学校疫情防控能力。
教育部门会同卫健、疾控等部门，加强中小学卫生室、保健室和高校校医院、健康驿站建设，配强专业力量。开展开学前后师生健康监测，建立全体师生健康台账，跟进做好健康服务。教育部门还会同工信等部门支持学校按照标准储备充足适用的新冠病毒感染对症治疗药物、口罩以及抗原检测试剂等防疫物资，为春季开学做好物资准备。
第五，举办专题培训，提升学校的防疫技术水平。
1月中，教育部举办了全国学校疫情防控能力提升培训，地方各级教育部门也开展了相关的技术培训，帮助大中小学校领导、医护防疫人员、学校心理健康教师、中小学班主任、各高校辅导员吃透政策、了解形势、掌握技术，提高学校应对疫情和应急管理的能力。
总的来看，当前全国疫情形势总体平稳，学校疫情防控政策已经明确，各地开学准备基本到位，今年春季全国学校能够实现如期、正常、安全开学。
如无特殊情况，学校一般不提前开学；如无疫情风险，学生一般不延迟返校。
教育部门将继续会同有关部门，分类指导高等学校、中小学校和托幼机构全面落实国家疫情防控政策，平稳实现学校疫情防控转段过渡，有效恢复学校正常教育教学秩序，及时回应返校师生的各项关切，持续保障师生健康和校园安全稳定。
对于在中小学开学之后，将重点采取哪些疫情防控措施，来保障师生的健康和校园正常教育教学秩序，刘培俊表示，中小学数量巨大，在校学生人多密集，年龄偏小，而且活泼好动，个人防护能力相对较弱，可以说在疫情防控期间，保障中小学生健康的难度大，保障中小学正常教学秩序的任务重。国家“乙类乙管”政策提出了明确要求，要统筹疫情防控和经济社会发展，并将教育作为重点行业加以支持，将学校作为重点机构加以保障，将师生作为重点人群加以保护。
今年春季中小学开学后，教育部门将指导中小学全面落实国家疫情防控“乙类乙管”的政策要求，按照学校疫情防控的操作指南，统筹疫情防控和教育教学，重点做好三个方面的工作：
第一，确保学生身心健康。开学返校前一周，要求学生居家每日开展健康自测。返校后，连续7天开展健康监测，要动态掌握师生的健康状况，做好健康服务跟进。师生入校时要测量体温，发现发热等症状的师生及时采取留观等相应措施。要落实中小学校晨检和午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，建立学生健康的信息电子台账，提高校园疾病监测预警的信息化水平。同时，提醒督促师生，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或者学习，引导师生做好康复期健康管理，不组织、不要求康复期的师生参加剧烈活动。指导学生健康饮食、规律作息、适度运动、日常防护，树牢健康第一的理念，履行个人防护的责任。学校还要根据实际需要，为学生提供针对性的心理健康教育、心理咨询指导和心理援助服务，引导学生形成并保持积极向上的健康心态。
第二，保障学校正常秩序。中小学校充分做好教育教学准备，没有疫情的地区，学校开学后开展正常的线下教学活动，针对学生学习实际情况，合理安排教学进度，认真执行国家的课程方案和课程标准，确保教育教学质量。
第三，增强学校的防疫能力。教育部门将会同有关部门，支持加强中小学卫生室、保健室的建设，配齐医护专业人员，配备充足必要的药品、医疗设施设备和抗原检测试剂等防疫物资。当前，特别是春季开学以后，教育部门将继续指导中小学校保持校园疫情防控管理体系高效运行，不断提升疫情防控和应急管理的能力，最大程度地保护师生的身心健康，最大限度地保障正常的教育教学秩序。
中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友表示，还没有“阳”过的孩子或者老人，是因为采取了有效的防护措施，或者说天生免疫保护力比较强。
“在全国性大规模流行期间，感染风险比较高，他们没有发生感染。现在全国大规模流行的高峰期已过，全国范围内感染风险比较低，他们再发生感染的可能性比较小。”
吴尊友建议还没有“阳”过的孩子或者老人：第一，继续做好个人的防护措施，预防感染；第二，尽快接种疫苗。如果符合加强针接种条件的，尽快进行加强针接种。
1月初我国取消入境隔离，2月6日以来，我国内地和港澳人员全面恢复人员往来。从疫情监测角度来看，是否有新的毒株输入？
发布会上，中国疾控中心病毒病所研究员陈操回应了相关问题。
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