年幼的孩子，对母亲有着本能的依赖，在身体、心理上都跟母亲更亲近，因而对母亲的性格、言行、为人处世等模仿的更多。
在孩子认知尚不完整、性格尚未稳定的这段时间里，母亲的影响格外重要。
美国教育家曾做过一个实验，他们挑选了107名来自普通家庭的五六岁的孩子，然后把这些孩子分为两组。A组的孩子，一直接受智力、知识方面的辅导，直到三年级；B组的孩子，不接受任何辅导。
等到这些孩子12岁的时候，教育家统计了一次结果，发现经过辅导的A组孩子，平均智商为94分，明显高于B组的80多分。
等到这些孩子15岁的时候，教育家又统计了一次，发现，虽然A组孩子平均智商依然领先，但是优势已经很微弱了，只比B组高出几分而已。
后来再统计时，两组已经没什么差别了，甚至好多B组的孩子在学业、工作上反超了A组。
教育家们认真分析了两组孩子的各种客观条件，发现：决定孩子未来成就的因素中，早期的辅导占了5%左右，而母亲的性格、智商、情商占了25%~30%！
教育家们据此得出结论：母亲的个性、情商对一个孩子的影响，远远超过各种培训、辅导。
母亲对孩子的影响为什么会这么大呢？
年幼的孩子，对母亲有着本能的依赖，在身体、心理上都跟母亲更亲近，因而对母亲的性格、言行、为人处世等模仿的更多。在孩子认知尚不完整、性格尚未稳定的这段时间里，母亲的影响格外重要。
宋丹丹的儿子巴图，小时候比较淘气。有一次，小巴图捏死了好几只蜗牛，宋丹丹见后，并没有用大道理上纲上线地批评孩子，只是声情并茂地对孩子说：“小蜗牛的妈妈可能外出找吃的去了，留下小蜗牛在这里等着。但是现在，你把小蜗牛们都弄死了，它们的妈妈回来找不到它们，会多难过呀！”
就这么简单的两句话，击中了小巴图心中人性的软肋，年幼的巴图眼圈红了……
“善”的教育，是儿童教育中非常关键的一环，只有从小教会孩子尊重生命、心怀善念，才能建立起健康的人格。一个心中乏善、满腹怨念的孩子，即便家境再优越、成绩再好，终归走不远。
宋丹丹就是用这种温和的方式，引导孩子换位思考，让孩子自己体会失去亲人的伤痛，从而在孩子心中建立了“善”的观念。
什么样的母亲，才算性格优秀
控制自己的情绪
我们在工作和生活中，难免会有些烦恼和怨气，但是当我们与孩子相处时，千万不要把坏情绪传染给孩子，因为一个经常愤怒、苦恼的母亲会让孩子很没有安全感，会影响孩子健康性格的养成。
教孩子一点幽默
幽默感，既是面对压力时的自我调剂，也是人际交往中的润滑剂。在这个充满了压力和艰辛的社会里，一个没有任何幽默感的人，往往撑不下来。
尊重孩子小小荣誉感
当孩子放学后，兴冲冲地向你展示今天领到的小红花、小印章时，千万不要表现出无视、轻视的神情。虽然这些小玩意儿在大人眼中廉价而幼稚，但是在孩子眼里却是宝贵的荣誉。
用简洁明了的指令，代替唠唠叨叨
教育孩子时，一定要控制语言的数量，简洁明了地告诉孩子哪里做错了、应该怎么做，这比唠叨个没完更有效果和威力。
让孩子拥有面对困难的勇气和力量
孩子在学习和生活中，经常会有表现差的时候，比如考试考砸了、运动会跑了倒数第一。此时，孩子内心已经很沮丧了，最需要家长的鼓励。如果家长借此指责孩子，把孩子数落的一无是处，会严重损伤孩子的自信心，让孩子在自卑、自我否定中成长。
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