为促进教师专业成长，加强集团总校和成员校之间的合作与交流，实现教育资源共享，师大二附小办学集团总校教师赴白塘口小学（万橡校区）开展了“基于人工智能驱动下的跨学科融合项目式学习”专题研讨活动。活动分为语文专场和数学专场，两所学校的领导、教师齐聚一堂，共同参与此次意义非凡的教研盛宴。
课堂风采
童趣织就知识网
5月16日，白塘口小学承办语文专场专题研讨活动，由孟琪老师执教二年级语文《蜘蛛开店》。整堂课采用项目式学习教学模式，以 “蜘蛛的创业之旅” 为情境主线，设计“创业准备——创业过程——创业结果”项目学习任务，将识字、朗读、复述等语文要素渗透其中。从借助AI随文识字、借助生活经验角色扮演、借助意图和关键词复述、再到借助想象创编故事，既培养学生语文学科素养，又为项目式学习的研究提供了有效路径。
评课研讨
智慧碰撞新灵感
听课后，两校领导和老师进行评课研讨。大家对这堂课给予了高度评价，肯定了教师在情境创设、课堂互动、教学环节设计等方面的亮点。同时也从不同角度提出了建设性意见。建议改进合作方式、明确合作任务。思想的碰撞，让每一位老师有了新的思考与启发。
课堂风采
童车轮转数学环
5月20日，数学专场研讨活动如期在白塘口小学开展，由张洪蕊老师执教六年级数学《自行车里的数学》。张老师将项目式学习主题与数学知识相融合，借助本节课的内容开展了项目入项活动。整节课运用AI智能体自行车专家引导学生开展项目活动，教师精准设计教学问题，引发学生发现问题、探究问题、解决问题。运用跨学科知识探究踏板转一周自行车走的路程，培养学生的自主学习能力。
评课研讨
课堂碰撞绽新光
课后，课题组教师以及集团总校教师进行评课。老师们各抒己见，从教学内容、教学方法、学生参与度等多个角度进行了深入的分析和评价，既肯定了授课教师的亮点，也提出了宝贵的改进建议。集团总校焦文凯主任从宏观的教学理念到微观的教学细节，进行了全面且深入的点评，为授课教师提供了高屋建瓴的指导。
此次办学集团专题研讨活动圆满结束，但教学探索永不止步。通过此次活动，老师们不仅在教学理念和方法上得到了交流与提升，也增进了集团总校与白塘口小学之间的交流与合作。未来，我们继续携手同行，共育教育繁花！
END
供稿：孟琪 王聪研
编辑：张喜达
初审：刘青涛
复审：戴志娟
终审：顾金艳