为筑牢学生心理健康防线，我校于2025年4月15日至5月31日开展“心律动・心飞扬”主题心理文化节。丰富多元的活动如春雨润心，让全体师生在“心”的共鸣中收获温暖与力量。
旗语传心韵
“5・25心理健康日”，一场充满仪式感的主题升旗仪式拉开活动序幕。国旗下讲话娓娓道来心理健康的重要性，学生代表用稚嫩却坚定的声音分享“心”感悟——从认识情绪到接纳自我，从一句“我可以”到“我们在一起”，点滴“心”语汇集成校园里最温暖的开场。
课堂探心径
班主任化身为“心灵引路人”，用一堂堂有温度的心理班会课打开学生心门。“压力大作战”模拟考场，通过角色扮演学会深呼吸减压，原来“紧张也可以是好朋友”；情景短剧演绎矛盾，从“吵架到握手”的反转，让“沟通是打开心门的钥匙”成为共识；“人生拍卖会”“情绪小主人”体验课：在游戏中理解责任、掌控情绪，原来“成长藏在每一次选择里”。
妙语抒心志
“自信是勇气的种子”“坚持让我遇见更好的自己”……在心理励志演讲中，学生们化身“心灵发言人”：或在家中书桌前讲述成长故事，或在校园角落演绎榜样力量，甚至用剪辑软件为视频添上跳动的字幕与轻柔的配乐。镜头里的每一个眼神、每一次挥手，都是少年对“心向阳光”的生动诠释。
剧幕演心途
校园生活的小摩擦、家庭沟通的小误会……学生们把真实故事搬上舞台，自编自演心理绘本剧。当“矛盾角色”在剧情中学会换位思考，当“眼泪”在台词里化作“理解的微笑”，原来，每个困惑都有被看见的温暖，每个心灵都有被倾听的力量。
律动释心压
“抬手、转身、笑一笑！”四年级2班的心理操让“心活力”看得见、“心快乐”摸得着。
画笔绘心声
心理绘画活动得到了学生们的热烈响应，大家纷纷拿起画笔，以多样形式，描绘出内心世界。一幅幅色彩斑斓、创意十足的画作，这些充满童趣的作品，既是艺术才华的绽放，更是教师解读学生心灵的“专属密码”。
家校融心谊
“爸爸稳一点！”“妈妈我们加油！”心理运动会成了家校共育的“心”舞台：亲子独轮车的笑声、“移花接木”的默契、彩虹伞颠球的欢呼……当家长放下手机，和孩子一起奔跑、协作、拥抱，汗水里凝结的不仅是游戏的胜负，更是“陪伴是最长情的告白”的温暖注脚。
心育不止步 成长正当时
从“心”出发，向“阳”而行。此次心理文化节，是一次心灵的对话，更是一场成长的赋能——孩子们在活动中学会管理情绪、拥抱友谊、悦纳自我，家长在参与中读懂孩子的“心”声音，教师在探索中深耕“心育”的温度。
未来，我校将继续以“心”为桥，让心理健康教育融入校园生活的每一个角落，守护每一朵“心花”在阳光下舒展绽放，让“乐观、坚韧、温暖”成为万橡少年最亮丽的成长底色！
供稿：邸璇怿
编辑：张喜达
初审：刘青涛
复审：戴志娟
终审：顾金艳