
愿予青年以力量
《给青年的十二封信》读后感
如果把人的思想比作竹篮,其中有正念亦有浊念,那么书籍则是源头活水,不断活化、不断涤荡,方使浊器清明,万书如海一身藏。

大学时期曾读书目《给青年的十二封信》,是朱光潜先生写给当代中国青年的十二封寄语信,谈论了十二个与彼时中国青年切身相关的人生课题。简单的文字却大智深藏,即使作于百年以前,现在读来也不过时。作为敬告百年前青年的教诲,无论是大学时初读或工作后再读都令我受益匪浅。
十二封信中部分篇章现在读来或许已经不合时宜,如《谈升学与选课》、《谈中学生与社会运动》,这些章节的年代背景与我当下的人生阶段都不甚谋合,但其余篇章给我颇多启发,以下是我最近重读后的一些感悟。

前几日,公司组织观看学习以邓小平同志在江西接受监督劳动事迹为原型的电影《邓小平小道》。孟子有言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”。人生于世难免有低潮期困厄时,面对身份、地位的高低迭变,小平同志采用的态度和策略是“动”也是“静”。
孟实先生在《谈动》篇中谈到:“愁生于郁,解愁的方法在泄;郁由于静止,求泄的方法在动”解愁归根结底在于动。落到工人当中,与工人一起劳动,目光炯炯、精神矍铄,腰杆始终直挺;回归家庭,面对伤残败志的儿子,夜间陪床护理,事事亲为。他在用实际行动劝慰儿子朴方也是劝慰自己:往前走才有希望,往前走才有光明。

《谈静》篇中写道“同一美颜,同一和声,而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同”。在那段惶惶不可终日的灰色岁月里,为心中坚定信念轻则被批被斗,重则失去生命的人有;改变意志,投靠错误思想的人亦有。周遭环境常人看来是无边恐怖,小平同志却处之以静,处之以蛰伏。韬光养晦千余日,利用安静的环境学习、思考、锻炼,为领导新中国改革开放做了充分的智力及体力准备。唯有此刻的“静”才能换来日后的“动”,才可换来新中国的惊天巨“动”。

先生在十二封信的最后一章《谈人生与我》中,把悲剧比作是人生的一种缺憾,好比是惊涛骇浪,令人在平凡中见出庄严,在黑暗中见出光彩。不完满的才是人生,在江西一隅的短短三年给小平同志带来的人生思考,必然在其后领导的改革开放中起重要作用。
伟大的人处事和处世的方式是相似的,这本书里孟实先生对人生的诸多感悟清醒且随然,是千帆过尽后对青年的谆谆教诲。心生茫然,慌而无措时可以静下来读一读,也许我们遇到的问题,先生在百年前已经给过解决的建议了。
读罢此书,我们不妨也去历经千帆,以实际行动细酌属于自己的感悟。
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来源丨林君婷
编辑丨 公司行政人事部

