大数跨境

“桃李再汇创峰华”—— 华峰集团2019届大学生半年度复训正式启动

“桃李再汇创峰华”—— 华峰集团2019届大学生半年度复训正式启动 华峰集团HR
2020-05-27
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导读:初夏芃茂,微风和煦。华峰集团 “桃李再汇创峰华”大学生半年度复训在5月份正式启动。


     初夏芃茂,微风和煦。华峰集团 “桃李再汇创峰华”大学生半年度复训在5月正式启动,94名瑞安基地的2019届大学生将分批参加为期三天的集中培训。培训课程紧紧围绕大学生培养规划,针对入职大学生在华峰工作半年以上的职场经历,日常工作中遇到的困难与问题,推送相应的职场进阶版课程,其中包括有效的工作复盘、快速解决问题的工具与方法、跨部门沟通与协助、公开演讲以及信息化思维的构建等内容,并进一步引导学员建立在华峰的职业愿景。



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讲师演绎


《非IT部门的信息化管理》

      李斌总监为我们深入浅出的介绍了IT部门在企业内的职责与我们日常工作IT部门中发挥的作用。让我们的岗位业务与信息化思维结合,提升工作效率,改善工作质量,进而推动岗位自动化,信息化,智能化的发展。

李斌
陈淼


《职场魔方-践行期》

      陈淼老师向我们讲解了经历和经验之间的区别,指导同学们通过复盘与工作总结两种方式,将经历转化成自身经验。将先分类再归类的结构化思想融入到自身工作当中。


《职场魔方-承担期》

      童彬彬老师为我们带来趣味十足的“沙盘模拟”演练和“承担期”的课程,利用“信任模型”的方式获取他人信任,构建正向的职场心态。

童彬彬
陈永武


《职场魔方-模拟演练》

      陈永武老师让同学们模拟自己在工作中碰到的场景,分析案例中隐藏的“事理、情理、时机”逻辑关系,思考什么该做,如何被接受,怎样效果好,让学员们受益良多。



《公众演讲与呈现》

      王德平老师的课讲授的是每一位职场人必备的演讲技能,针对性的讲解了演讲呈现技巧,如何克服紧张,提升语言的表达能力,学会表达身体语言的魅力。


王德平




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学员分享




宇杰

新材料公司



“相较于第一次大学生集训时的陌生紧张,这次复训同学们相互之间更加熟悉,通过三天的培训更是加固的彼此的友谊,相信在未来的工作中大家也更有默契。”

刘家余

新材料公司



“去年刚入职场的我特别稚嫩,每天上班前都会有恐惧的心理,但是通过这两次集体的培训,使自己慢慢融入了这个集体,对未来在公司生活越发向往。”

彭宏奎

聚酰胺事业部



“经过大半年的职场历练,今年又能通过培训和大家聚在一起,希望同学们保持一颗学习上进的心,不要放弃自己的初衷保持奋斗,祝大家在未来的道路走的越来越远,发展越来越好。”

林章程

新材料公司



“本次培训都是由公司内部资深讲师给我们上课,可以说是倾囊相授,谈论的案例也特别符合我们工作的实际。通过半年度复训的机会,让我们对公司的同事又增进了了解,工作之余又可以结伴活动了。”





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领导寄语

      做为企业的新生力量,我们鼓励大家要敢于表达,更要善于表现,主动发挥个人优势,建言献策,共同推动企业发展。人生的快乐有三种类型,一是竞争性的快乐,把战胜对手当成快乐;二是非竞争性的快乐,将超越自己的目标作为快乐;三是无条件性的快乐,学会自我欣赏,学会享受工作和生活,时刻保持快乐的心态,希望大家在工作中不断成长,实现自身价值。

 ---by 人力资源总监 王利






课堂小回顾一

首先是“回顾目标”,复盘的第一步,我们都要先思考一下我当初做这件事情前最初的目标是什么,我们期望的结果是什么?

第二是“评估结果”,对比最初设定的目标,目前的结果是什么,了解自己是成功还是失败,了解整件事情有哪些优点,哪些不足。

第三是“分析原因”,不论是成功还是失败,都要分析成功的因素是什么?或是失败的原因、不足有哪些?把好与不好的原因都找出来,才能让以后好的更好,不足不再出现。

最后是“总结规律”,要想一想整件事情我们能总结出哪些规律和经验?以及未来自己有哪些计划,去有意识的优化和改进。保证这样的事情时,怎么做可以做的更好。



课堂小回顾二

应对形式是合格的职场人必备的一项技能,其中非常重要的一项就是建立彼此的信任,无论是面对外部客户,还是内部同事,通过“信任模型”工具,可以快速帮我们在沟通迅速获得对方信任。

第一步:期望,探索对方的期望,积极了解对方的需求和想法。

第二步:做相应的承诺,主动提供适当的建议,并确保完成承诺的事件。

最后:要做相应的确认,要明确是否已经达到了或超出了对方的期望。



课堂小回顾三

最后我们再回顾一个帮助解决方案工具“干系识别图”

通过“干系识别图”的模型,第一步我们应该先梳理出“方案”会影响到哪些人,第二步逐一分析“解决方案”对他们产生哪些影响(获得/给予)。

1、只有获得且不需要给予的人,是"解决方案”的绝对支持者。

2、有获得同时也有给予的人,往往是观望着,需要看到利益才会愿意支持“解决方案”。

3、只有给予没有获得的人,是“解决方案”执行过程中的最大风险点,也是最容易成为反对者。

“干系识别图”的作用就是应对“解决方案”的价值进行分析,识别实施过程中的风险。通过对每一位干系人的梳理,可以得到更为理性也更为严谨的结果。

END



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