五心工程 | 暑假来啦！假期第一天看看孩子们在做啥？

教师会因材施教，引导孩子用手表达自我意识，用画笔描绘出心中美丽的图画，更好培养孩子的直觉能力、创新能力、形象思维能力和实际操作技能，进而丰富孩子的文化素养、增强儿童的情绪体验，让儿童在创造中获得更高层次的享受。

教师以多年培训实战经验、儿童阅读与教育行业经验、亲子阅读实践经验，针对不同年龄阶段儿童开设精读通识课、童话故事精读课、历史故事精读课，在提升孩子知识贮备的同时，更加有效、精准地增强孩子语言能力、写作能力、想象能力和独立思考能力。

历史是孩子成长最重要的底蕴与基石。从小被历史滋养长大的孩子，见识更广，眼界更宽，格局更高，思辨和判断能力也更强。授课教师多年寻访各国博物馆，撰写大量艺术普及专栏文章，带领孩子们在“云游”博物馆过程中积淀历史文化素养。

随着《朗读者》的播出，朗诵作为一种高级的有声语言艺术，得到越来越多人的认可。相信很多家长都知道，青少年儿童通过朗诵，可以增强对民族语言的认同、让孩子更有自信、勇于表达，对孩子的健康成长与未来的发展都有着极为重要的影响。油销云托管朗诵课堂，将会以科学的教学方式，引导孩子正确学习运用朗诵技巧，期待孩子们的变化和提升！

音乐剧集音乐、舞蹈、美术、文学、语言、戏剧等艺术于一身，是综合性很强的戏剧艺术。授课教师将会引导孩子积极参与到音乐实践练习中来，让孩子在参与中感受音乐，用音乐滋养孩子的心灵，培养孩子多样的兴趣爱好，提高自信心和社交能力。