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宁津生: 陶本藻教授业务过硬、做事认真、为人随和

宁津生: 陶本藻教授业务过硬、做事认真、为人随和 中海达讯
2016-01-14
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导读:我与陶老师相识于1956年,这一年,同济大学、天津大学、青岛工学院、南京工学院、华南工学院五所院校的测绘专业
我与陶老师相识于1956年,这一年,同济大学、天津大学、青岛工学院、南京工学院、华南工学院五所院校的测绘专业共同组建了武汉测量制图学院(后改称武汉测绘学院、武汉测绘科技大学,现并入武汉大学)。



武汉大学教授、中国工程院院士宁津生


当时武汉测量制图学院云集了全国最优秀的测绘专业教师,例如夏坚白先生、王之卓先生、陈永龄先生等德高望重的测绘专家。由于学院刚成立,需要更多的青年教师。于是,同济大学测量系毕业的我便被学校分配到武汉测量制图学院,而南京工学院土木系毕业的陶老师也被学校分配到这里。来到学校后,我们俩都被分到了天文大地测量系。我负责教地球重力场课程,陶老师负责教测量平差课程。也就是从这个时候开始,我与陶老师才有缘认识。这种缘分至今已近60年。

在与陶老师共事的这些年,业务水平高、做事认真、为人随和是他给我留下的最深印象。



陶本藻认真听青年教师讲课


具体来说,在业务上,无论是上世纪五六十年代学习前苏联的测绘理论知识,还是改革开放后学习西方的测绘理论知识,陶老师都能靠着自己的聪明才智和扎实的基础知识功底从容应对。更为重要的是,每当国外出现一个新的数据处理理论,陶老师都可以针对新的数据处理理论结合我国实际发表相关论文,以此来阐述该理论在中国运用的可行性。由于他发表的论文较多,为此,我们都说陶老师是一位多产的学者。值得一提的是,当时系里有一个测量平差教研室,集中了当时全国在数据处理、测量平差、误差理论领域最优秀的老师,这其中就包括陶老师,这也说明了他的高学术水平和深厚的造诣。

在做事方面,无论是教学工作,科研工作,还是社会活动,陶老师不仅认认真真地对待,而且积极地去做。上世纪八十年代末九十年代初,教育部高等学校测绘学科教学指导委员会和中国测绘学会测绘教育工作委员会(以下简称两委会)相继成立,我担任两委会主任,陶老师担任两委会副主任委员或委员。从两委会成立至今,凡是两委会的工作或者活动,陶老师都积极参与。三十多年的坚守,让陶老师成为了两委会的三位元老之一,另外两位是我和合肥工业大学王侬教授。应该说,两委会能有今天的成就,尤其是让全国有测绘专业院校的老师团结一心来推动测绘教育的发展,陶老师功不可没。

在为人方面,陶老师比较谦虚随和、平易近人。随和的性格,让他与学生、老师之间的关系非常融洽。在陶老师教学的历程中,除了教测量平差、数据处理等课程外,他还担任过测量学的教学工作。由于测量学设有实习课程,因此陶老师每年都会和学生一起实习。在实习期间,陶老师与学生们同吃同住,关系相处得非常融洽。正因如此,现在和陶老师一起出差,他每到一个地方,都会给学生打电话,而他的学生接到电话后会在第一时间赶过来见他。这些方面都给我留下了深刻的印象。(宁津生为武汉大学教授,中国工程院院士)


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