引言：虐童事件屡见不鲜，儿童是祖国的未来，更是一个家庭的希望。小孩子不懂事，固然会犯下一些小错误，致使个别幼儿园老师甚至是家长对幼儿施暴。那么问题来了，小朋友犯错到底该不该惩罚?
古话说的好“三岁看大，七岁看老”，而这段年龄正是上幼儿园的年纪，也正是立规矩的最佳时机。所以犯错必须惩罚!但要切记：惩罚的目的是让幼儿体验犯错后果，进行自我反思，进而改正自己的行为。而上面所说的惩罚，也并非对孩子进行“打骂”教育。那么问题又来了，小朋友犯错到底该怎么惩罚?
● ○ ●
老师篇
● ○ ●
一、有错必罚
幼儿犯错后，无论有心还是无意，都必须要接受惩罚，不能朝令夕改。如果因为教师心情好随意取消对幼儿的惩罚，就会削弱既定规矩对幼儿的威慑力，长此以往，幼儿对教师设立的规矩就会置若罔闻。
二、惩罚前先警告
有时幼儿并不知道自己犯了错，教师要及时终止幼儿的行为，告诉他这么做是不对的，并进行温馨提醒，给幼儿改正错误的机会。如果幼儿对提醒不闻不问，依然再犯，再实施惩罚。
三、明确起止时间
惩罚幼儿时，教师应告诉他惩罚从什么时间开始，到什么时间或者什么程度结束，以及惩罚的具体内容是什么。在约定的惩罚时间结束时，一定要及时、明确地告知幼儿惩罚结束了，避免幼儿一直处于胆战心惊、惶惶不安的状态。
四、就事论事莫牵连
教师训诫幼儿时务必要一事一议，就事论事，切忌翻陈年旧账。有些教师在批评幼儿时喜欢东拉西扯、横牵竖连，将幼儿从前犯过的种种错误一一道来，却忽视了本次谈话的主题。教师说的问题太多，幼儿抓不住重点，这样的教育效果可想而知。
五、及时惩罚不拖延
教师一旦发现幼儿犯错就应该立即实施相应的惩罚，惩罚得越早，达到的教育效果越好。如果当时的情境不允许教师立即做出反应，事后要尽早创造条件，让幼儿回到与原来相似的情境中去，和他一起回顾、总结当时的错误言行，帮助他反思、改正。
在幼儿园，幼儿犯错的时候教师通常都会先对其进行口头教育，但是因为幼儿的语言理解能力发展还不完善，自我约束能力也较弱，有时会出现反复犯同一个错误的现象。此时，口头教育的方法就不那么奏效了，就需要教师对幼儿实施一些具有“行动力”的惩罚手段。
1计时隔离
在班上开辟一个专门的区域，当幼儿犯错后请他坐在那里，安静反思自己的行为。这种惩罚方式是为了让幼儿能够脱离集体的情境，意识到自己与别的小朋友的差别，从而起到自我教育的作用。
隔离的时间不宜太长，控制在10分钟以内。对于小班的幼儿，起初可能会因为不适应而哭闹着要离开，这时教师需要耐心陪伴在他身旁，直到计时结束，等幼儿情绪平复后，再和他讨论对所犯错误的看法。
2禁止权力
幼儿在游戏过程中与同伴发生冲突，或者教师一再强调纪律要求，但幼儿仍不能很好的遵守时，教师可以要求幼儿暂时退出这个游戏，学会为自己的行为承担后果。
禁止幼儿参与游戏后，教师要引导他想明白自己到底犯了什么错误、应该怎样改正，比如向被伤害的同伴诚挚地道歉，在旁边当个小小监督员看谁不遵守游戏规则等。当幼儿为自己的错误接受了惩罚后，教师应让他重新返回游戏。
3将功赎罪
当幼儿犯错后，让他做出相应的行为来弥补，比如打翻了牛奶可以让幼儿自己去拿抹布收拾干净，撕坏了图书可以让幼儿自己用胶布粘好等。
这种惩罚方式更适合“无心之失”，“赎罪”的过程还能让幼儿学会更多技能，可谓一举两得。教师要仔细观察、分辨幼儿的行为，防止有的幼儿因为好奇想尝试而故意去犯错。
4取消荣誉
有的教师会在班级内开展定期评选活动，对幼儿的优秀表现进行奖励，例如吃饭又好又快的幼儿可以获得1个贴纸，集齐5个贴纸就可以当一回餐具分发员。当教师发现幼儿在进餐时有挑食、聊天行为，就可以收回他的1个贴纸以示惩罚。看到自己辛苦挣来的荣誉被剥夺，幼儿会触动很大，自然也就牢牢记住了这次教训，不敢再犯。
小提示：
1.惩罚要尊重孩子。惩罚只是一种手段，不是目的，老师并不能为了惩罚而惩罚。在惩罚中，要有限度，对事不对人，切忌将禁止某项权利上升到否定甚至侮辱孩子人格的程度。
2.要理解孩子发展的个体差异。对于那些平时就喜欢“调皮捣蛋”的孩子，老师应多一点耐心，仔细观察这类孩子的特点，观察他们“调皮捣蛋”背后有没有更深层次的原因，从而针对性地进行引导，而不是一味的惩罚。
● ○ ●
家长篇
● ○ ●
常听到一些老人说，“孩子还小，长大就会改的”所以很多父母常因孩子还小而去迁就他，然而孩子的坏习惯一旦养成，长大就难以纠正了！所以在3-7岁这个树立规矩的年龄，一定不可以马虎，也要对犯错的孩子进行一定的惩罚。
1、罚坐。如果孩子很调皮，一直吵闹不休或者和他的兄弟姐妹吵架，家长可以用罚坐来惩罚他们。给孩子准备一张凳子，让他们端坐在椅子上，并用闹钟设置好时间，到时间才可以站起来，这个惩罚不仅给孩子时间想明白自己的错误，还能锻炼孩子的坐姿，一举多得。
2、罚零食钱。如果孩子不好好吃饭、挑食厌食，家长可以适当减少孩子买零食的钱，没有零食吃，他们吃饭的时候就会感到饿，就能多吃一点。此外，减少孩子的零食钱，可以让他们少吃一点零食，对身体的健康也有好处。
3、罚做家务。如果孩子不珍惜我们的劳动成果，在家里乱丢东西，那么可以惩罚孩子和我们一起做家务，让他知道劳动的辛苦，养成爱干净的习惯。如果孩子比较小，家长可以只让他们负责简单的把物品放到原处。注意不要让孩子做超出他们能力的工作。
4.罚写字。如果孩子没有按时完成作业，或者说谎，家长可以惩罚孩子写字，给孩子时间来思考自己的所作所为。孩子不写作业，多半是懒、贪玩，而这项惩罚措施恰好能让孩子明白他一时的偷懒，会花更多的时间去弥补自己的错误，那么下次他就不会不完成作业了。
5.排豆子。如果孩子对什么事情都没有耐心，着急了就乱丢东西，买一些豆子，让孩子把这些豆子排成规定的形状，这可以很好的锻炼孩子的耐心以及手眼协调和分辨能力。
6.规劝孩子。并不是所有的错误都要惩罚，如果孩子与同伴吵架了，家长做的第一件事应该是放下自己手头的工作，走到孩子身边给孩子摆道理讲事实，询问他和同伴吵架的原因，并帮助孩子分析他怎么做是可以避免吵架的，告诉孩子礼让别人是一种美德，吵架并不会让他有任何的收获，而谦让却让他继续有一个朋友。
孩子犯错难免，做为家长只要不是一味的迁就孩子，而是采用科学的方法去正确的引导孩子，相信孩子会在犯错中不断的长大。
● ○ ● 高端园服推荐 ● ○ ●
◐◑ 卜卜人盛装出席第十届中国(沈阳)国际幼教用品及幼儿教育展览会
◐◑ 【招聘】子午线（北京）服装有限公司邀你共创美好明天！
本文由卜卜人微信公众号整理，转发请标明出处。
“卜卜人”是子午线（北京）服装有限公司旗下的高端园服童装品牌。二十多年来，卜卜人一直致力于校服·园服的研发和生产。并国内外与多家教育机构、幼儿园、学校、企事业单位成功合作。其中幼儿园有北大附中幼儿园、中科院附属幼儿园、大地幼教机构、北师大附属幼儿园、华中师大附属幼儿园、红缨教育等。"卜卜人”以专业的设计理念、成熟稳固的生产制作流程、高品质的产品和良好的服务体系，为孩子生产出健康、时尚、环保、安全的校服·园服，为孩子的健康成长一路保驾护航。
