好的家庭教育，这4种儿童心理特征必须要了解

一、小孩子好游戏

小孩子可以说是生来好动的。二三个月的婴儿就能在床上不停地敲手踢脚，独自玩耍。到了五六个月的时候，看见东西就要来抓，抓住了就要放进嘴里去。

到了三四岁的时候，他的游戏动作比从前还要繁多,而他的游戏方法也与从前不同了。

到了八九岁的时候，他喜欢玩各种竞争游戏了；什么放风筝，踢毽子；什么斗蟋蟀，拍皮球；什么打棒头，捉迷藏他都能够玩了。

【教育策略】总的来说，小孩子是生来好动的，以游戏为生命的。多运动，多强健；多游戏，多快乐；多经验，多学识，多思想。所以做父母的不得不注意小孩子的动作和游戏。

第一，做父母的应准备良好的设备使小孩子得到充分的运动；

第二，做父母的应寻找和孩子玩得好的小朋友一起快乐的玩耍。

有此二者，小孩子的身体就容易强健，心境就常常快乐，知识就容易增进，思想就容易启发。

二、小孩子好模仿

小孩子未到一岁大的时候，就能模仿简单的声音和动作了。他一听见鸡啼羊叫，也要啼啼看叫叫看；一看见别人洗面刷牙，也要洗洗看刷刷看。

到了二岁左右的时候，他能模仿复杂的动作了。倘若他看见母亲扫地洗衣，他也扫扫洗洗看；倘若他看见父亲吐痰吃烟，他也要吐吐吃吃看。

到了三四岁的时候，他的模仿能力发展得更大了。什么娶亲，什么奥特曼，他都要模仿了。

【教育策略】总而言之，小孩子好模仿，家里人的一举一动他大概都要模仿。若家里人的举动文雅，他的举动大概也会文雅的；若家中人的言语粗陋，他的言语大概也是粗陋的。

所以做父母的不得不事事谨慎，谨记不要让自己的不良习惯影响了孩子。

三、小孩子喜欢合群

凡人都喜欢群居的，幼小婴儿，离群独居，就要哭喊，二岁时就要与同伴游玩，到了五六岁，这个乐群心更加强了。

假设此时没有伴侣游玩，他一定要觉得孤苦不堪了。有时候还要发生想象的伴侣。他同这个想象的伴侣一同游玩，一同起居，一同饮食，那就不致孤苦。

但是他的伴侣到底是想象的，他一定要觉得寂寞不堪的。到了十余岁，儿童就欢喜结队成群的游玩了，倘使儿童在这个时候，在家中得不到伴侣，他一定要往外寻求了。

【教育策略】做父母的正可以利用这种好群的心理教育小孩子。

第一，我们要使他拥有一群小朋友；第二，我们应给他驯良的动物如猫、兔子等作他的伴侣；第三，我们再给小娃娃之类以聊解他的寂寞。

四、小孩子喜欢称赞

二三岁的小孩子就喜欢“听好话”，喜欢旁人称赞他。

比如今天他穿一件新衣服，就要给他父亲看；穿了一双新鞋子，就要给他同伴看。到了四五岁的时候，这种喜欢被夸赞的心理还要来得浓厚。

假使他不愿意刷牙齿，你可指着一个牙齿洁白而肯刷牙齿的小孩子说：“他的牙齿多好看，多清洁，你若天天刷牙齿，你的牙齿也会象他这样整齐好看呢!”孩子听了你的话，恐怕就要去刷了。

若刷了之后，你可就称赞他说：“呀!你的牙齿是白一点了，好看得多了。”他听了必然觉得非常的高兴，下次洗脸时就喜欢刷牙了。

【教育策略】这种赞许心，我们做父母的教育小孩子时应当利用的，然而不可用得太滥，一滥就失掉它的效用，反不若不用为妙。

总起来说，小孩子(一)好游戏  (二)好模仿  (三)好合 （四）喜欢别人赞许他。