阿米巴经营
2024年6月步入了热情似火的夏日，在这夏日中，江苏先导微电子也如期迎来了第三期阿米巴经营活动。经过第一二期的知识导入与报表实操，在5月经营报表的制作中，仍发现各巴的报表结构和取数有需要调整的地方，为巩固学员对经营会计报表的理解，并为后续项目的开展奠定科学的数据基础，本期的辅导依然围绕着《经营会计报表》展开，让我们一起走进各巴，看一看他们的成长吧。
经营会计报表辅导
6月21日-23日，第三期的阿米巴经营活动，辅导老师和学员之间已彼此熟悉，相互信赖，相较于上期，本期经营会计报表的数据抓取则更为完善，如增加了对“计划”数据的抓取、对人工成本的拆分、对报废及返修数据的统计等等，目前报表数据完善度可达到85%以上，较上期有明显进步。
经营会计报表也是在随着课程内容的推进不断升级，增加或调整科目，是一个持续迭代的过程，如针对上期课程所介绍的内部交易，报表中则对应增加了对内销售收入、内部成本支出、分摊费等细分科目的体现。相信随着项目的推进，报表科目及数据的日益完善，会距离各巴的“经营利润”核算越来越近。
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内部定价探讨
内部交易，是阿米巴经营活动中的重要环节，内部定价则是内部交易的基础。
为明确内部定价的逻辑和数据测算方法，辅导老师带着经营核算小组一同探讨，在了解内部运营流程及财务数据现状后，最终一致选择以成本核算法进行数据测算，从而进一步确定各巴之间的内部交易价格。
内训师辅导
内训师，是阿米巴观念与知识内部传播的主要群体，在整个项目中起到重要作用。经过上次的指导，讲师们对课程的逻辑及授课技巧得到了提升。本次组织内部讲师进行小范围试讲，实地检验授课效果。针对试讲情况，辅导老师再次赋能，和内训师们分享了思维认知金字塔模式，提倡在第一阶段，讲师们应优先传播阿米巴的理念，改变学员们的认知模式，在第二阶段再进行专业知识的讲授，保持节奏，循序渐进。
在授课技巧上，对课程导入，案例引用，思维引导等方式具体指导，再次演示“观点+内容+痛点+互动”的方法，并要求内训师再次优化讲稿并加强自我练习，便于呈现良好的课堂效果。
时光总是匆匆，
转眼已从春天步入了夏天，
我们从对阿米巴的一无所知，
到现在对报表的熟练应用；
量变引发质变，
坚持带来胜利！