复旦大学杀人案震惊全网，凶手竟是博士！李玫瑾：12岁前，父母怎样培养孩子性格，孩子就什么命- 大数跨境

复旦大学杀人案震惊全网，凶手竟是博士！李玫瑾：12岁前，父母怎样培养孩子性格，孩子就什么命

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2021-07-09

导读：父母才是孩子的引路人，教给孩子良好的品德，孩子有一颗勇于拼搏的心、一颗善良待人的心，才能不畏困难，勇往直前。

以下文章来源于新东方家庭教育，作者主创团

前不久，复旦大学一起杀人命案震惊全网！

数学科学学院党委书记被人割喉，嫌疑犯竟然是同系海归博士，现任教师姜某。

案发当日，王书记正代表学院对姜某传达通知，将不再对其续聘。受不了打击的姜某，掏出事先藏在衣服中的利刃，朝着书记的脖子刺去。

被解雇并不能成为杀人的理由，但背后的原因引人深思：从高材生到杀人犯，他究竟经历了什么？

博士毕业于罗格斯大学统计学，先后收到了耶鲁大学与美国统计机构工作的offer，从小到大，他都是妥妥的“别人家的孩子”。

然而，发表过多篇SCI论文的他，却先后被苏州大学和复旦大学解聘。理由是：上课态度不好，一度造成教学事故。

已在上海市公安局做过笔录的一位学生说，有一次，他上课时回答错了一个问题。下课后，他主动找到姜某，想问自己错在哪里。

可姜某却态度恶劣，恶狠狠地对他说：“你不知道哪里错了，还来问我？”

学生刚为自己辩解了几句，就遭到了姜某的威胁：“如果不退课，我就不让你考试通过。”

甚至在学生走出教室后，他还朝着学生扔粉笔头。

中国式教育给孩子灌输的理念是：成绩决定一切，成绩越好，人生越顺利。

但姜某的案例，给我们敲响了警钟：一个孩子哪怕成绩再好，如果性格偏激，照样处处碰壁。

性格不好的孩子，再聪明都没有用。

很多家长以为，性格是天生的，由遗传决定。但事实上，性格与后天教育有很大关系。

李玫瑾教授认为，性格是成长过程中，后天形成的社会行为方式。12岁前是孩子性格形成的关键时期。

这个年龄段的孩子，被称为“潮湿的水泥”，可塑性非常强。可一旦过了这个阶段，水泥就会逐渐凝固定型，很难再被改变。

孩子的成长过程也是如此。小时候，父母没有帮助孩子养成良好的性格。长大后，孩子将用一生来付出代价。

对此，李玫瑾教授建议家长，将“同理心强”、“心胸开阔”、“吃苦耐劳”三个珍贵的性格品质，作为家庭教育的重点。

孩子早年的性格培养，决定了孩子一生的命运。

善良、大度、勤奋的孩子，一辈子都不会过得太差。

有的孩子是天使，有的孩子却是恶魔。

天使和恶魔的区别，就在于是否有同理心。

看过一组动图，触目惊心。

一个小男孩，看到一只爬不上台阶的小狗，小心翼翼地走到它背后，温柔地把小狗抱上了台阶。

另一位男孩，看到街边店内有只小猫，引诱小猫探出头后，他立马恶狠狠地用门紧紧夹住小猫的脖子。

哪怕小猫的叫声再凄厉，他都丝毫没有手下留情。

有同理心的孩子，会设身处地的为他人着想，在他人喜悦的时候，为他们鼓掌；在他们难过的时候，尽自己所能帮助他们。

没有同理心的孩子，则始终以自我为中心，认为全世界都是供他消遣的玩具，别人的疼痛恰恰是他快乐的源泉。

女儿班上就有这样一位男生。

平日最爱揪女同学的辫子，或者用铅笔扎同桌的手背，孩子们气得眼泪打转，他却翻了一个白眼：“我就是开个玩笑而已。”

小时候就如此冷血，长大后会变成什么样？不敢细想。

美国杜克大学和宾夕法尼亚州立大学，用20年的时间跟踪和记录了超过750个孩子的成长过程。

研究发现，那些在幼儿时期就善于分享、更有同理心的孩子，绝大部分都从好学校毕业，并获得了不错的工作。

而那些不具备同理心的孩子，很多中途辍学，没有正式工作，甚至需要政府援助才能勉强度日。

那富有同理心的孩子，该如何培养呢？

李玫瑾教授建议，先教孩子学会聆听和表达。

父母在和孩子沟通时，应该多用情绪形容词（开心、难过、害怕等），表达自己的感受，引导孩子换位思考。

比如，当孩子哭闹不停时，与其说“不许哭”，不如说“妈妈知道你现在很难受，是不是因为xxxxx？”

比如，当孩子和朋友发生争执时，与其说“你做错了”，不如说：“你看，小朋友现在很难过。”

久而久之，孩子就会明白，自己的行为会影响他人的情绪。为了让他人感到舒适，便会有意识地端正自己的言行。

正值考试季，几乎每年都能看到这样的新闻。

2019年高考中，一男子担心自己成绩不好被朋友取笑，便篡改了三位好友的高考志愿。最终，他因违反治安管理处罚法，被行政拘留十天。

山东淄博，一位初三男孩因不甘心自己考第二，拿刀狂捅第一名13下！刀刀致命。

教育最大的失败，是养出爱嫉妒的孩子。

他们的心胸很狭小，既不接受自己失败，也不允许别人成功。

他们的眼光很狭隘，遇到问题时，率先想到的不是提升自己的能力，而是如何把对方拉下水。

他们就像笼子里的螃蟹——

如果笼子里只有一只螃蟹，那么它很快就能逃出生天。

如果笼子里有很多只螃蟹，那么它们会在拉扯、踩踏中相互纠缠，谁也不让着谁，谁也逃不出去。

这不禁让人发问：现在的孩子，究竟怎么了？

新东方创始人俞敏洪曾说：

一个在斤斤计较的家庭里走出来的孩子，很难胸怀博大。一个在世俗的家庭里走出来的孩子，也很难清纯。

孩子性格出了问题，根源一定在家庭教育上。

在批评孩子心胸狭隘之前，父母应该首先反思自己：为孩子制定的评价体系，是狭隘还是宽广呢？

父母说“考第一的孩子才是好孩子”，孩子自然会为了争第一而不择手段。

父母说“你看隔壁xxx多听话，再看看你”，孩子自然会对别的孩子产生敌意。

父母执着于比较，就难以看见孩子身上其他的闪光点。不被看见的孩子，心胸里装不下“世界”。

对此，李玫瑾教授建议，想养出心胸宽广的孩子，父母一定要多“八卦”。与孩子聊天时，将“成绩、学校、同学”之类的话题，换成“社会、世界”。

见识过世界的宏大与复杂后，孩子自然不会在小事上斤斤计较，钻进愚蠢的牛角尖里。

他们将有更大更远的追求，明白人生的真谛，其实是“为自己而活”。

正如作家路金波所说：

不要给你的孩子只塑造一个世俗的、眼下的、渺小的世界，要从小给她看星空、海洋、恐龙、神话、圣贤。这样，等他长大的时候，他就有足够的胸怀容忍各种无趣的生活。