邦霏心理微课堂（ID:gh_823838555d2d）
母婴关系决定一个婴儿会成长为怎样的人。了解母婴心理与不了解母婴心理的母亲，她们的生活质量是截然不同的。
01
现在神经科学和心理学研究都证实，婴儿出生后的前三年，尤其是第一年，是他们的情感与情绪调节能力发展的最关键时期。
在这个时期对孩子心智化发展有重要影响的是主要养育者与婴儿的关系，养育者多数情况下是父母，早期最重要的是母亲。
其中最重要的因素是母亲是否有对婴儿情绪的觉知和回应能力。
拥有良好觉知和回应能力的母亲，她的婴儿成年后更倾向发展出比较稳定的自我和较强的情绪调节能力。
相反的，如果在婴儿早期，母亲表现出拒绝、控制、冷漠、粗暴、忽略、缺失、不稳定等等，
母婴之间没有形成安全模式的依恋关系，对婴儿的成长非常不利，可能会伤害到孩子情感和情绪调节能力的发展，
这些孩子在未来的自我发展中，可能要以更大的代价来获得身心和谐的自我发展，有的孩子甚至终身丧失了这种能力。
02
美国心理学家margrate S·mahler通过观察0~3岁的婴儿，提出了“心理的出生”这个概念。
她将生命的前六周称为“自闭期”。
6周到4个月称为“共生期”，这时候婴儿完全依赖母亲，对婴儿来说母亲的离开并不是一个好的时机；
5~12个月称为“分离个体化阶段”，婴儿开始把自己从父亲，母亲以及周围所有人中分离出来的，
这个时期的婴儿开始产生陌生人焦虑，他对母亲的了解越多，越容易对陌生人的存在感到焦虑；
13~18个月称为“实践阶段”，这个阶段的婴儿开始学会玩耍，学会享受自己的身体；
18~24个月是“整合期”，婴儿学会讲话，并开始使用语言，他会说“我”，他知道自己的名字，他会说“我喜欢”“我讨厌”等等，
这个阶段有一个术语叫做“客体连续性”，这个阶段的婴儿开始有持续的记忆，并能识别出物体。
03
在不同阶段婴儿都有不同的需要，对母亲有不同的要求。
· 通过喂养，婴儿如何建立第一个关系？
· 婴儿的哭泣代表什么意思？
· 如何为婴儿建立安全的环境氛围？
· 母亲如何和婴儿互动?
· 婴儿的成长过程中父亲应该扮演什么样的角色？
· 婴儿的某些动作向我们传递了什么信息?
当父母能够读懂他们的暗示，并对他们的需求做出迅速的反应时，婴儿会感到安全，
父母与婴儿之间的联结也会得到加强，这些具体的内容我都将会在我们的母婴课程中一个个阶段和大家讨论。
在这个母婴课程计划中，我将会每周一次带领父母们一起学习0-3岁婴幼儿心理发展及养育环境对孩子的影响，
帮助你理解一个孩子的发展和过程，你将知道如何了解、理解婴儿身体、情感需求，如何回应、照料、指导婴儿……
共计十次课程，每周一次，共计十周，分为上、下两部分，每堂课40分钟（包括20分钟理论讲解，20分钟现场答疑互动）
准备成为父母；
如何将喂养看作是交流；
为什么婴儿会哭；
父亲的重要性；
从绝对依赖到相对独立的早期发展；
课程费用：原价1998元，现在报名 免费
适合人群：各位妈妈、准妈妈、爸爸，以及对母婴关系、婴幼儿心理健康感兴趣的朋友
开课时间：2017年8月22日（周二）晚八点
专家介绍：
心理专家刘书琴
❀职称：
母婴育儿心理专家
婚姻家庭治疗师
临床心理治疗师
北京大学临床心理学硕士，北京首都师范大学教育心理学学士，广州红树林心理咨询中心首席心理咨询师，临床心理咨询工作长达17年，累积了丰富大量的个案经验，个体临床心理咨询总咨询时间长达10000小时以上。
成功的心理咨询案例有母婴关系，婚恋情感、亲子关系、儿童青少年学习和行为问题、考试焦虑、压力管理、情绪调节。
❀ 擅长方向：
0-3岁母婴关系指导
幼儿、儿童青少年心理咨询
女性心理
婚姻家庭心理
压力管理、情绪调节
【报名方式】
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