大咖谈HR十大流行语 | 人力资源的新常态

人力资源管理经过人事行政管理阶段、人力资源专业职能管理阶段、战略人力资源管理阶段，现在正迈入人力资本价值管理阶段，进入人力资本价值管理时代。

在人力资本价值管理时代，人力资源管理的核心目标是关注人的价值创造。

人力资源效能管理成为人力资源管理的核心任务。

没有人力资源效能的提升，就难以化解劳动力成本持续上升的压力，就难以从低劳动力优势转化为人力资本优势。

人力资源效能管理包含效率、效益和价值增值等内容。

互联网使得人力资源管理基于数据，并用数据说话的决策方式成为可能，使人力资源价值计量管理成为提升人力资源效能管理的有效途径。

典型实践如谷歌基于大数据平台分析、重新定义HR的职能，基于大数据的员工管理模式。

在新的商业环境下，人力资源管理要推动企业的战略落地和业务发展，成为企业业务发展的内在驱动力。在业务驱动导向下，人力资源管理部门的职能需要重构。现在许多企业世界级企业普遍应用的是“三支柱模型”。即把人力资源部门分为业务伙伴（HRBP）、专家中心（COE）、共享服务中心（SSC）。

未来发展趋势是大量的制造企业由智能机器人进行劳动替代，势必带来劳动组织模式的革命，进入工业4.0时代。

工业4.0时代，操作类员工要从过去的劳动效率高、生产事故少的生产能手向智能化、信息化、集成化、一体化的多元化技术型人才转变。

迭代是重复反馈的活动，让客户参与到产品的设计与完善之中，不断反馈和迭代完善，使产品和服务逐渐逼近客户需求。

企业的铁杆粉丝群既是企业产品设计与研发的重要参与者，也是企业业务的推动者与品牌的推广者，某种意义上说也是企业重要的人力资本。如何通过组织方式创新将粉丝纳入企业的人力资本价值创造体系中，对粉丝的价值贡献进行评价并予以回报，将成为人力资源管理新职能。

随着中国企业越来越走向国际化，中国企业需要全球运筹人才、全球整合人才，需要建立跨文化的全球人力资源供应链和管理平台。

其次，中国经济发展到今天，从宏观上讲要创造一种环境（优化制度环境），能够吸纳全球人才，使得全球人才为我所用,使中国不仅成为全球经济增长中心，更成为全球优秀人才集聚中心。

微学习（Micro-learning)的概念，由奥地利学者林德纳于2004年提出，具体表述为一种存在于新媒介生态系统中、基于微型内容和微型媒体的新型学习。微型移动学习是网络学习时代的一种全新个性化学习形式，也是现代教育技术的前沿成果，学习场所拓展到了更广阔的地域。

边走边学、边娱乐边学、边工作边学、学习无处不在、无时不在。在互联网时代，学习真正变成一种生活方式。