广州市第十六中学学术报告厅会场
此次讲座的受众为初中和高中的学生，牟军从自身专业领域和个人经验入手，巧妙利用桥梁是跨越障碍的通道的概念，来寻找桥梁建造与学生学习的共同点，将桥梁形象的比喻为数学辅助线的使用及辅助三角函数等，将知识简单化、概念形象化，使枯燥的理论趣味化，带动了在场学生的学习兴趣。
牟军认为桥梁施工经验的积累与学生学习是有共同之处，只有学习好前辈的知识，形成系统的知识体系，才能站在前人的肩膀上看得更高、走得更远。在面对困难时，要学会利用手中的资源，搭一座适合自己的桥，跨越学习和生活中遇到的障碍。
牟军主讲《走进桥梁》课堂
在学生提问环节，学生们踊跃发言，提出了三方面的问题，涉猎广泛的牟军总能以学生的角度回答问题。
涉及民生方面
1.番禺到海珠是否能再增加交通道路，来缓解交通拥堵压力？
牟军回答道，目前在建洛溪大桥拓宽项目是从原有的双向四车道拓宽为双向十车道，能有效缓解交通压力，并且据了解在未来几年内，地方政府也将规划多条广州番禺至海珠的过江通道。
2.洛溪大桥拓宽如何减少对周边环境的影响？
牟军回答道，目前政府提出的折中方案为尽量远离居民区，洛溪大桥拓宽工程也将采用低噪音沥青路面和合理利用伸缩缝有效对噪音问题进行缓解，并采用全封闭声屏障技术抑制噪音污染和汽车尾气的排放。
涉及桥梁知识方面
针对深中通道的东隧西桥，为什么不全建海底隧道？
牟军回答道，深中通道所在区域地质条件复杂，超长海底隧道施工及运营期遭遇自然灾害或人为灾害风险相对比较高，而且从经济性考虑，全海底隧道造价非常高。
脑洞大开方面
未来太空电梯是否可以实现，能否从现有桥梁施工的经验作借鉴？
牟军回答道，太空电梯要想实现设计的是材料学的问题，现有主流材料自重太大是无法满足太空电梯的建设使用的，要靠未来纳米等材料技术做出突破才有可能促成太空电梯设想的实现。
十六中学生现场提问
十六中学生现场提问
此次讲座是长大公司与广州市第十六中学自今年3月5日合作共建后的第一次专业讲座，长大公司专业系统的工程知识和丰富全面的桥梁施工经验，赢得了广大师生的一致认可，为提升学生学术素养、工匠精神和创新能力发挥了积极促进作用。
长按识别二维码
了解长大新风向
