编者按
新年伊始，深圳保利瑧誉项目系列社群活动：-POLY吾+童伴 | 自然艺术课程之誉花园系列课程，经历3场，历时2个月，现已温情收官。瑧誉项目业主小朋友们，共同探秘花草、解读飞鸟、走进艺术，完成了一场“探索-发现-创造”的自然美学启蒙。
本次系列丰富有趣的社区活动，将保利置业“心安吾乡”的品牌理念化为可感知、可参与、可生长的社区实践。
家，
不止于居所。
社区更是孩子们探索世界的
“第一自然课堂”。
深圳保利瑧誉的「誉花园」为孩子们而生。
立体派的游乐设备是能攀爬的“画作”。
印象派的花园是可步入的“莫奈画境”。
奔跑与凝视间，
艺术静静萌芽，
自然处处是课堂。
点击查看「誉花园」实拍图（植物因季节变化，会存在交付差异，以交付为准。）
室内架空层的空间成为了“社区美学客厅”。
用心打造充满创意的工作坊，会“说话”的认知墙。
在这里，孩子们的每一个发现都能被珍藏，每一份创造都能被看见。
点击查看架空层室内儿童空间实拍图
从室内的创作小天地到户外的沉浸式花园，「誉花园」实现了从“好看的风景”到“能玩的课堂”的蜕变。
一个美好的空间，本身就会发出邀请。而一个用心的社区，懂得把这份邀请变成孩子成长的下一段阶梯。
当孩子在花园里停下脚步，盯着一朵花或一只鸟出神时，那个“为什么” 的瞬间，就是教育最好的起点。
「誉花园」自然艺术系列课堂，就是为了接住孩子眼里那道好奇的光而生。
左右滑动观看「誉花园系列课堂」精彩瞬间
我们遵循着孩子认知世界的自然顺序：
从脚下静默而斑斓的植物王国开始，
观察形态与色彩的秘密；
继而将目光投向枝头与天空，
探究动物的智慧与生存；
最终回归自身，
像艺术家一样，
思考我们如何观察并表达这个世界。
听，花草会说话
*「花草会说话」课程海报
关键词：花朵结构 | 色彩感知 | 传粉知识
课程亮点：PBL项目制学习 | 在地观察 | 游戏化产出
从拆解一朵花的秘密，到在花园里扮演“传粉使者”，孩子们亲手触摸植物的智慧。用心观察将色彩、形态，搭建进自己的“微缩花境” 里。Learning by doing，完成与植物王国的一次完整对话。
*「花草会说话」精彩瞬间
嘿，小鸟建筑师
*「小鸟建筑师」课程海报
关键词：鸟类认知 | 身体结构 | 筑巢行为
课程亮点：STEAM跨学科融合 | 生命教育 | 探究式学习
从认识我们窗边的“鸟类邻居”开始，到为一只虚拟小鸟完成的 “筑巢挑战” 。孩子们用收集来的自然材料，亲手搭建一个精巧的鸟巢模型。这不仅是手工，更是一堂关于生命、责任与家的立体课。
看，立体派画家
*「立体派画家」课程海报
关键词：立体画派 | 视角重构 | 自我观察
课程亮点：五感沉浸式体验 | 场景赋能 | 美学教育
向毕加索借一双眼睛，孩子们在「誉花园」的棱角与光影间，学会了“多角度”看世界。他们寻找隐藏的几何图形，大胆解构自己的五官，用色彩与块面重新拼贴出一个“奇怪”却无比真实的自己。这是一次艺术创作，更是一场关于观察、想象与自我表达的思维冒险。
*「立体派画家」精彩瞬间
POLY吾+童伴的课程不止于活动，更是一套融合国际教育理念的深度学习体系。
自然+艺术
我们从莫奈的色彩、毕加索的视角聊起，让艺术成为探索自然的钥匙，在审美熏陶中启迪科学心智。
左右滑动观看孩子们的创作过程
社区+成长
所有课程都根植于「誉花园」的真实生态，让孩子在解决身边问题的实践中，与邻里、环境共同成长。
左右滑动解锁孩子们的成长镜头
成果可视化
每个孩子都将完成一件属于自己的“项目作品”。这份看得见的成就感，是成长最扎实的脚印。
左右滑动欣赏孩子们的创作成果
誉花园系列课堂是保利置业“心安吾乡”承诺的深度实践，标志着从“提供活动”向“构建可持续生长的社区教育生态”迈进。
我们以「誉花园」为载体，融合艺术与自然哲学，打造孩子们探索世界的“活态教材”。携手奥雅·洛嘉教育，共同开发兼具专业性与趣味性的课程。
最终，在家庭、邻里与自然之间，持续滋养孩子们的审美力、探究力与同理心，让社区成为成长的沃土。
左右滑动观看我们共同的“社区记忆”。
自入市以来，
保利瑧誉已陪伴业主家庭共创了 30场 美好记忆，
超1200人次 在此相遇。
数字背后，
是孩子眼里新生的好奇，
是邻里之间温暖的共识。
未来，
我们将继续深耕“吾+童伴”，
让热爱自然、艺术与探索的种子，
于南海之滨，
自在生长，
自带光芒。
END
