先进建筑实验室和一个儿童自然教育机构合作,39个5-12岁的孩子是设计和建造的主体。项目历时三个月,周末工作营和建造。尝试了原竹建筑的预制体系,用2平米的基础面积支撑起90平米的空间,其中还有两个竹塔楼,是用原竹移栽的,会随着时间生长。

“天空之城”是一个实验建筑,或者说尝试用这样的一次建造来探索建筑的边界在何处。很难说“天空之城”是一个房子或者建筑,因为它是一座属于儿童的城市;很难说“天空之城”是建筑师设计的,因为39个小小建筑师用草图和模型勾勒了他们心目当中的设计;甚至很难把它称作完全的人造物,因为鲜活的竹子是建筑一部分,让漂浮的城市有着生长的可能。

“天空之城”探索一种建筑的可能性

1 材料和结构:活的竹子能否作为结构存在?

2 设计主体:5-12岁的孩子是否具备空间的描述能力并实现出来?

3 建造方式:房子能否是种植出来的?结构构件能否轻盈到孩子可以参与建造?

4 建筑和自然关系:建筑是造物么?还是经营自然的另一种物质呈现?



竹子是天才的结构材料,将活竹移栽成两个3米*3米*8米的房子,通过横向构件固定在一起,作为空中露台和儿童活动室,同时竹子也是整个建筑景观的一部分。用原竹作为建筑的主体结构,建筑被拆分成8个3米*3米的原竹结构单元,通过3平米的基础面积获得90平米的建筑面积,底层倒金字塔形的结构让孩子们的房子悬浮在空中,两个种植的建筑作为城市向上的空间原型。每个孩子建造自己的小房子,许多个房子在一起经营出带有邻里关系的城市空间形态。




“天空之城”以建筑为主题,通过让孩子亲自参与建造和自然融为一体的房子,让孩子们更真切地了解自然、工具、建造甚至生活本身。



(本文源自: AA-lab,gooood)
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