案例1:你的知识量是如何增长的假如你不断地看书学习,那么请问,随着你读书的数量越来越多,你的知识量是按“算数增长”的,即每多读一本书则“知识量+1”?还是按“指数增长”的,即每多读一本书则“知识量增加1%”?
答案是:都有可能,看你用哪种方式学习。如果你把每一本书作为孤立的一本书来学习,那么知识量就是以加法的方式增长的。比如你学习了复利效应、比例偏见、SWOT分析,那么你知识库里的知识量就增加了3个。
原有知识+新知识1 +新知识2 +新知识3……那应该怎么学才能产生复利效应,让你的知识量呈指数增长呢?那你就要把新学到的知识,放到自己原有的知识储量中去,然后和其他知识产生关联。
比如你今天学习了“复利”这个新概念,如果只是作为一个孤立的点来学习的话,它就是一个公式,储存在你的脑中。那么如何让它和你的原有知识产生关联呢?可以试着这样思考:如何在设计产品时加入复利效应?如何在团队激励中加入复利效应?如何在商业模式里加入复利效应?复利效应和庞氏骗局是什么关系?
到这里,是不是感觉一切都很美好,就准备设计个复利系统,然后坐等成为亿万富豪了?先别激动,就像我刚才说过的,复利增长有个天然的“缺陷”,就是在初期很漫长的一段时间段里,增效都非常低,低到你几乎感觉不到它在增长,只有走到某一个位置,这个曲线才会急速上扬。
如果你未来的人生也是这样一条复利曲线的话,你可以从“里程碑”处画一条横线,把这条横线称之为“地平线”,复利增长只有突破了地平线,才开始真正有意义,在那之前都是积累与等待……