在美国的康乃尔大学，科学家们做了一个实验。他们煮沸了一锅热油，将一只青蛙“扑”的一声丢进了油锅里。在这生死攸关、万分危难之际，青蛙闪电般地一跃，跳出了油锅。经科学家们检查时，发现这只青蛙丝毫未伤。
过了多时，科学家们将刚才的那只青蛙又放进一只装满冷水的锅里，然后慢慢加热，这只青蛙没有什么异常的反应，反而觉得很舒服。
水温持续升高，这只青蛙开始觉得不对了，它想跳出去。可是，这时的它已浑身瘫软得像棉球，一丝力气都没有。就这样，青蛙活活的烫死了。
热油锅与冷水锅，同一只青蛙前后的反应不同，就决定了它的态度不同，态度不同，所作出的行动就不同。热油锅是逆境，冷水锅是顺境，而且冷水是青蛙的天地。为什么身处逆境的青蛙逃脱了劫难，反而处于顺境的青蛙却死了呢？用孟子的话来解释再也恰当不过了：“生于忧患，而死于安乐。”
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”这是一条颠扑不破的真理。以此来“观照”今天的孩子和教育，不得不让人深思。