孩子无法集中注意力上课?
上课经常开小差?
有的人说,这是因为孩子有问题;
有的人说,这是孩子不重视学习;
也有的人可能会说,这是因为孩子抗拒学习...
孩子无法集中注意力上课的原因有很多,但这不意味着孩子就一定存在问题。
整合性家庭系统心理咨询师
乐乐老师
答
首先,我们要知道人能够专注于做一件事情的时间是有限的。
一般来讲成年人可专注的时间是30-40分钟,而儿童能够专注的时间一般是15-20分钟,之后就需要休息5-10分钟才可以重新进入到一个新的专注状态。
因此,孩子上课走神、开小差等情况很有可能是因为他们的注意力已经疲惫需要休息。
这个时候与其说让他们继续投入,倒不如让他们用5分钟的时间休息一下,尽快调整过来就更加重要了。
允许孩子有5分钟的休息是非常重要的,在这5分钟的时间里面,我们可以让小孩子站起来活动活动、喝口水,好好休息5分钟,而非安排别的任务,然后再重新进入到一个专注的状态。
第二,情绪会影响注意力集中,我们需要关注孩子是否存在一些负面情绪,比如焦虑、抑郁、烦躁等。
我们可以想象一下,当你心里面特别烦躁的时候,你可以好好的坐下来看书或者是是工作吗?我想这个答案显而易见的。
当成人处于情绪不稳定的情况下,都难以集中注意力完成任务。那么,孩子的自律能力还未能达到成年人的水平,对于孩子而言,这就更加困难了。
因此,当孩子存在一些负面情绪时,我们也可以试着去帮助孩子去调整他们的情绪。
例如,可以让孩子画画、涂鸦,在画的时候不用在意要画的多好看,尽情的画就好了,乱涂乱画也是可以。
通过这些方法可以帮助孩子去宣泄和调整内在的情绪。
第三,注意力本身是一种能力,它是可以通过训练提高的。
当我们发现孩子的注意力集中时间比较短,少于15分钟的时候,作为家长无需过分的焦虑。我们可以通过训练帮助孩子提高注意力集中的时间。
比较常见提高注意力集中的方法就是舒尔特方格训练。
该训练适用于1—12年级学生及成年人,在家可自制“舒尔特方格”几十张,由家长监测,每日坚持对学生进行5分钟训练。
舒尔特方格是在一张方形卡片上画上1CM × 1CM 的25 个方格(注意:方格必定是要这个尺寸的),格子内任意填写上阿拉伯数字1—25 的共25 个数字。
训练时,请求被测者用手指按1―25 的次序依次指出其地位,同时诵读出声。当然,我们可以在手机上下载一个舒尔特方格的app。
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