“河东狮吼”是妈妈无能的表现，
这句话貌似是对其他妈妈的指责和藐视，
其实不尽然，这更是我对自己的警告和鞭策。
怒吼，是我的无能，
因为我无计可施，因为我束手无策，只能咆哮。
一个足够智慧的人，
在任何时候，都不会选择通过怒吼的方式去解决问题，
因为冷静，才能想出更多的办法。
（一）我为什么生气？为什么怒吼？我站在孩子的角度看事情了吗？
笑笑也是一个普通的孩子，有着普通孩子的淘气，喜欢调皮捣蛋。
记得笑笑大概两岁左右，有一天，他趁我洗澡的时候，
把衣柜和抽屉里所有的干净衣服，全部翻了一遍，然后倒了出来，
弄了一出春夏秋冬的各式服装表演，搞得床上地上四处狼藉。
当我一边擦头发一边从浴室走出来的瞬间，就禁不住火冒三丈！
因为这意味着我至少要花一两个小时去收拾残局、重新整理衣柜，
还可能要花时间去清洗一些原本干净却被笑笑玩脏的衣服。
本来就够忙的，没事找事啊？？？
我扔掉毛巾，跺着脚大吼：“臭小子，看看你都干了些什么呀！”
笑笑还在津津有味地拿衣服蒙在脸上玩猫猫，根本不理会我的狮吼。
我继续咆哮：“喂，你听见没有啊？还玩？谁要你搞这么乱的？”
笑笑露出诡秘的笑容，越是看见妈妈生气，越是开心，在床上乱蹦。
我的嗓门再次提高八度：“还跳？衣服都被你踩脏了！给我下来！”
笑笑蹦的更高了，居然还学我的样子吼叫：“我就不下来，哦～～”
也许我可以使劲把孩子拽过来，凶他几句，再对着臭屁股痛打一顿，
然后这样做之后，对他有什么作用呢？
他真的理解自己的行为带给妈妈的麻烦吗？
还是因为害怕被妈妈打骂，而暂时地屈服？
迫于妈妈的“虎威”， 错了就改呗，当然，还可能改了再犯。
很快，我就意识到我的大发雷霆，对解决问题根本无济于事。
冷静，冷静，冷静！
想一想：我为什么生气？我为什么怒吼？
我站在孩子的角度看待事情了吗？
顽皮是孩子的天性，淘气是孩子的本色，
他带着强烈的好奇心来到这个世界，对一切事物都充满了新鲜感，
他没有对与错的观念，他并不认为他所做的是一种不合理的行为，
他只知道，怎么有趣就怎么玩、怎么开心就怎么玩。
这就是孩子！！！
（二）我束手无策了吗？我无计可施了吗？
教育孩子是不是靠嗓门大？“河东狮吼”是妈妈无能的表现！
冷静下来之后，我再次思考：
除了责怪和批评孩子，对孩子说“不要”，我还能做什么？
我束手无策了吗？我无计可施了吗？
我只能依靠狮吼和咆哮，来发泄情绪吗？
教育孩子，是不是靠高八度的大嗓门？
妈妈眼中的“狼藉”，对孩子而言，却是一种快乐，
衣服衣服满天飞，他很享受这样“乱七八糟”的场面。
同样，我也有办法让他享受另外一种“干净整齐”的乐趣。
我坐在床边，随手拿起一件衬衫，平铺开来，慢慢地折叠，
笑笑被我吸引了，停止了蹦蹦跳跳，问我：“妈妈你在做什么？”
我微笑着平和地说：“我在叠衣服啊。”
笑笑仔细地观察我的举动：袖子折过来，领子叠过去……
我折好一件衬衫之后，像欣赏作品一样高兴：“这是爸爸国王的！”
笑笑乐了：“爸爸国王？”
我又拿过两件衣服：“对啊，这个是妈妈王后的，还有笑笑王子的。”
笑笑马上抢过去：“笑笑王子，这是我的！我自己叠！”
我说：“好，妈妈叠王后的，笑笑叠王子的，比比谁叠的好？”
于是笑笑学着妈妈的样子，也把袖子折过去、领子叠过来……
呵呵，坦白说，叠的一点儿都不整齐，
但是，笑笑做的很认真，很享受这个过程！
完工后，笑笑开心极了：“啊哈，笑笑王子的衣服叠好喽！”
当他发现自己的作品没有妈妈的好，马上又拿过一件衣服，
一边努力一边问我：“妈妈，是不是这样？这样？……”
当我和笑笑一起沉浸在叠衣服的乐趣中时，
我忘记了生气，忘记了责怪，忘记了怒吼，
而笑笑也忘记了调皮捣蛋，不再扔衣服、踩衣服。
我打开衣柜，告诉笑笑：“这里面放着我们全家穿的衣服，
冬天很冷，要穿羽绒衣，夏天很热，要穿衬衫，
每个季节，要穿不同的衣服，而且不只一件，
因为穿脏了，就要脱下来洗一洗，身上就得换一件新的，对不对？”
笑笑点点头：“我有好多衣服！”
我继续：“如果把衣服都堆在柜子里，乱七八糟的，怎么找啊？”
我指着床上地上，问笑笑：“现在你把你夏天穿的橙色背心找出来！”
笑笑愣了一下，转头去找，找了一会，无奈地说：“我找不到！”
这时，我从枕头旁边，把橙色背心揪出来，说：“在这儿呢！”
笑笑高兴地笑了：“啊哈，在这儿呢！”
妈妈：“你知道你为什么找不到吗？”
笑笑摇摇头。
妈妈：“因为太乱了！”
笑笑点点头。
妈妈：“所以啊，我们要把衣服收拾整齐，先叠好，
然后一件一件地放在柜子里，需要的时候就很方便找到。”
笑笑好像明白了。
接下来的一个小时，我和笑笑一起唱着歌把所有的衣服归位。
从那以后，笑笑再也没有大闹天宫乱翻衣服出来玩，
不仅如此，每回我们洗干净衣服的时候，笑笑还会帮我们一起叠。
笑笑现在有一个自己专门的小衣柜，都是他自己收拾。
从那以后，我也再没有对着孩子“河东狮吼”，
我不会因为孩子的淘气、调皮、破坏、不听话而生气，
我只是冷静地去思考解决问题的办法。
与孩子针锋相对的战场上，除了“斗勇”，更需要“斗智”。
教育孩子，不是靠嗓门大，
如果没有技巧，就算你是女高音歌唱家，也没有用。
关键看你能不能想出办法，让孩子理解，并且愉快地接受和改正。
“河东狮吼”，是妈妈无能的表现！
（三）抓狂怒吼，到底对孩子有什么作用？
现在我们一起来理智地分析一下：
生气、发火、怒吼，到底对孩子有什么作用？
我考虑有这样几种可能的结果：
（1）孩子感到害怕，或者会大哭，在你的“虎威”之下暂时屈服，
但是因为他并不理解你为什么不让他这样做，所以，转头又犯。
（2）乖乖地听你指挥，你让他干什么，就干什么。
这种情况将来可能会变成一个性格软弱的人，没有主见，不敢挑战。
（3）习惯了你的“吼”，被骂“皮实”了，根本不怕你。
你骂的次数越多，就越会发现，怒吼已经不起任何作用，
就像抗生素一样，滥用的结果只能是无效。
（4）逆反，你越是嚷嚷“不要”，他越是顶风前进。
在你巧妙地给他讲道理之前，他并不知道自己做错了什么，
他只是看到你的吹胡子瞪眼，哈，觉得更有趣更好玩了。
（5）孩子也学会了“吼”，不信试试，以后他比你嗓门还大。
父母是孩子最好的榜样，你的言行举止他都会悄悄记在心上，
或许有一天，当你火冒三丈拍桌子的时候，他会怒发冲冠扔花瓶。
如此看来，怒吼根本解决不了问题，
你再抓狂，你再崩溃，你再郁闷，孩子照样我行我素。
妈妈们，请记住，声音是女人的第二张脸，
保护好自己的嗓子，多喝水，少吼叫。
当然，我要说一下，任何事情都不是绝对的，
有些场合，“吼”能起到力挽狂澜的关键作用。
比如，孩子正在靠近危险，
紧急时刻，你的一声吼能够惊醒孩子，让他避开危险，等等。
本文说的是针对孩子的淘气任性，妈妈应该具备的平和心态。
（四）不做“河东狮”，控制情绪，告诉自己：办法总比困难多！
很多妈妈都说，有时候刚吼到一半，就后悔了，
当怒气在瞬间释放，头脑马上就理智起来，知道自己过分了。
是啊，既然已经意识到了，为什么就不能控制情绪呢？
孩子的成长是有规律的，
教育也是有规律的，要符合科学，还要讲究技巧。
这些大道理，我们真的都明白吗？
还有的时候，孩子的行为本身并不足以激怒我们，
但是恰巧，我们刚和别人吵完架，或者工作上千头万绪一团乱麻，
于是，孩子的一点小毛病就成了“导火索”。
情绪本身并没有错，
只要有不顺心不如意的事，谁都会有情绪。
智慧的人，善于管理情绪，而不是被情绪驾驭。
作为妈妈，不仅要管理好自己的情绪，还有责任帮助孩子调节情绪。
我曾说过：
如果父母动不动就发飙，就别责怪孩子任性急躁，自己不也是如此吗？
有妈妈回复我说：真的很难控制。
很难吗？只有想不到，没有做不到。
当你努力“强迫”自己不生气的时候，你还会生气？
最后，我必须强调一下，
不生气不怒吼的意思，并不是放纵，该坚持的原则都要坚持，
只不过，可以寻找温和的策略和巧妙的办法。
妈妈们，从今往后，不要再用“河东狮吼”的方式教育孩子，
当你感觉自己要发怒时，深呼吸三下，冷静冷静冷静！
加油！！！
教育孩子，与生活中的其他事情，是一样的，
无论面对什么问题，充满信心地告诉自己：办法总比困难多！
别吼了，想办法去吧！吼吼！
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