*大成教练,原名Meta-Coaching,最严谨的国际认证教练品牌,由创始人Michael Hall直接授课,突破思维高墙,习得落地实用的教练技巧!
你知道为什么教练,尤其是大成教练,提的第一个提问是“你要什么”吗?那是因为客户需要设定要行动的步骤。所以我们问:
你今天明确自己要什么吗?
有什么我们可以探索和创建的事项,能给你最大的蜕变差异?
从这次教练中你会用什么来提升生活质量?
最近我听到一些教练会用错这些提问。如果你在打分前问我,他是否有用错这些提问,我可能会说:“不,可能不,至少我没有想到。”但看到这些提问被错误使用后,我这里有另外一个区分,让你更明白如何进行教练技能。

许多教练在进行教练时会有如下的表现:
教练问:你要什么?
客户会提供一个句子或一则故事,指示她要的东西。有时候是清晰的,但大多时候是含糊和绕圈子的。然后客户会更多地形容他们的生活状况。
教练会再问:你要什么?
这就引导客户指认另外一个效果。客户会解释更多。
教练再问:你要什么?
客户就提供更多的效果。
整个教练时段就一直在绕!到最后,客户提出许多项(5到8项),但几乎都是客户要却没被教练到的任何一项,或者客户甚至没清楚她真正要的是什么。
为什么呢?原因可能是:
缺乏推论上的聆听;
缺乏测试性的提问;
缺乏用专注式询问来确认效果;
缺乏将效果着地;
……

测试性提问使身为教练的你将效果变成承诺。这些“是/否”问题测试了客户的决心和承诺。
“啊,你要处理你的愤怒?这是你最想要的吗?”
“啊,今天专注回答,'为什么你总是花光所有钱并没存到一分钱'的提问,是我们要好好探讨的吗?”
着地的提问,使你可以跟踪并从那个承诺中得到感官性讯息。接下来,你会提出另一个测试性问题:
“当你'处理你的愤怒'后,你会看到或听到或感受到什么?听起来像什么?如果我看到你处在触发愤怒的境地,然后你处理它了,我会在你身上看到什么?你会如何回应?……”
当教练得到客户答案以后,可以再问:“那是你要在这次教练中得到的吗?”
当教练得到“为什么”的答案后,你会对刺激和驱动客户去花费不节省的场景,状况,信念,驱动力,框架等,有了解释。继续发问:“花费你的时间和精力,值得吗?……”
客户回应,教练得到“为什么”的答案后,发问:“你会改变事情吗?”
如果客户回答不会,教练可以继续提问:“喔,那要能够改变你花费的习惯和开始节省的习惯,是你要的吗?”
看到了吗?最后一个例子包含了推论上的聆听。

句子里隐含了有关于这样的信息:要知道,为什么要知道“为什么”这样,可以使我改变。
客户没有具体说出来,但里头有隐含信息。你可以从句子里推理出来。客户可能都不知道她隐含了东西。当你展示出来并提问,你使用了推论的聆听去提供回馈,并测试客户如何接受。
【推论】要从事实或前提,猜测,推测,暗示,建议去得到一个结论。推论包含了从推论证据中得到结论。
【隐含】包含的意思。带有可能性的,不是通过直接句子的,而是通过推论、连结,以及必须的后果去引起或指出的。

推论聆听是从客户的句子去推论的深度聆听。那是比起聆听客户表面字眼还要多的涵义。要这样做的话,你需要将这个提问放在脑后。
我的客户在建议,暗示,暗指什么呢?这句话有什么暗示却没有表明出来呢?
最后,认可客户所说的,然后提供效果的焦点,形容并询问这是否是她想要的。这是同步,同步,同步,带领模式。
“我听到的是,你在工作不愉快时,会很快上火,你要处理进入愤怒状态的速度,使你可以慢下来。之后,转移到少冲动并可以去聆听和继续对谈的情绪,这是你要的吗?”
“你要创建一种可以转移花费模式的方式,并发展出节省的新习惯,你打算理解为什么保持旧模式的一些旧框架和动力,之后将它们转移,你想要创建新框架和动力来支持新的习惯,对吗?”
假设你可能没有得到正确的答案,请客户明确指出哪些部分是你说的不对的。当你听到客户要的东西时,重复确认。一直重复进程,帮助客户对所要的做出有系统的表达。
“你要什么?”的错误使用来自于,你假设客户已经有想要解决或挑战的完善问题的叙述。客户可能没有!那是好事,这就是为何客户需要一位大成教练来帮助做有系统的表达。
因此,当客户回答“你要什么”时,认可它,测试它并着地去提问。然后一直抓住客户真正想要的效果框架,直到客户真的改变它!
文/Michael Hall

Michael Hall,世界顶级的教练大师,全球知名的Meta-Coaching Foundation创始人。
他研发的七大教练技巧和完整的理论框架,使教练迅速有效的帮助对方发挥他的潜能。
他是自我实现心理学具前瞻性的领导者,并进一步把这些理论应用到教练、领导力等方面,成为这方面深具影响力的典范。
著作逾48本,同时他也是国际级培训师,曾经在全球传授数以万计的学员。
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