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2026年4月2日，教育部、国家发改委、工信部、科技部、国家数据局联合印发教科信〔2026〕1号《“人工智能+教育”行动计划》，全面部署教育数字化与智能化转型，旨在一体推进人工智能人才培养和应用创新，统筹谋划基础环境和创新生态建设，系统构建智能时代的教育体系。
总体要求与目标：
指导原则：育人为本、素养为先、应用导向、智能向善。
核心任务：智能技术与教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖。
至2030年目标：人工智能与教育深度融合格局基本形成；全学段教育和全社会通识教育体系建成；教学、科研、治理模式实现系统性变革；智慧教育新形态基本成型、全球影响力进入前列。
人工智能人才培养与素养提升
第一、加快普及中小学生的人工智能教育：开齐开足人工智能课程，纳入地方课程；融入课后服务与研学；支持农村边远地区开课；科技与人文并重；
第二、培育面向智能时代的高层次人才：人工智能纳入公共基础课；打造前沿交叉课程；优化学科专业设置；深化学科交叉、产教融合、科教融汇；
第三、推动职业教育传统专业的升级转型：传统专业智能化升级；对接产业需求；实施高技能人才集群培养计划；
第四、促进全社会的人工智能通识教育：开放国家平台通识资源；纳入“双千”计划、学分银行；支持自考开设相关专业；
第五、提高广大教师的智能素养与技能：制定智能素养标准；分层全覆盖培训；纳入教师资格考试与教学成果奖。
人工智能深度赋能教育全场景
第一、利用人工智能赋能学生学习：智能学伴、思政大模型、学生数字档案；个性化学习路径；助力均衡发展与特殊教育；
第二、利用人工智能赋能教师教学：课前—课中—课后全流程智能系统；人机协同备课、虚拟仿真、智能批改、循证教研；
第三、利用人工智能赋能教育治理：教育智能大脑、人才供需大数据平台；智能命题评卷、智能评价、就业推荐、校园安全预警；
第四、利用人工智能赋能科学研究：科学智能体、智能实验室；学科交叉平台；“科交汇”智能体促进成果转化。
建强“人工智能+教育”基础环境
第一、构筑集约高效的智能教育基座：国家教育智能算力平台；整合智算、通算、超算；国家教育大数据中心、基础语料库；分学段研发教育大模型；
第二、培育共创共享的智能应用体系：国家平台智能升级；中小学—高校协同；应用中试基地、学习社区；标杆场景遴选上线；
第三、打造虚实融合的未来教育空间：未来课堂/学校/学习中心/实训中心；数字教材、智慧慕课、虚拟仿真；个性化学习与主题式场景育人。
优化发展生态与安全保障
第一、开展“人工智能+教育”的研究创新：多学科交叉研究；人工智能社会实验与伦理研究；关键技术攻关；引导长期资本投入；
第二、加强“人工智能+教育”的条件保障：完善政策制度与标准规范；复合型技术团队；政府主导、多元投入机制；
第三、促进“人工智能+教育”国际合作：举办国际会议；建强国际联盟；参与全球教育治理与标准制定；
第四、筑牢“人工智能+教育”安全屏障：分类分级安全防护；大模型内容审核；数据、算法、系统一体安全；规范进校园；防范造假、隐私泄露、诈骗等风险。
组织实施
第一、五部门分工协同：教育部门统筹；发改支持项目；科技布局科研；工信与数据局保障政策与数据互通；
第二、各地各校：纳入发展规划、制定实施方案、开展应用示范；
第三、强化领导力培训：试点示范、常态化监督与经验推广。
《“人工智能+教育”行动计划》是国家层面推动教育数字化转型的纲领性文件，以全学段覆盖、全场景赋能、全要素支撑、全链条安全为核心，既加速教育创新变革、提升人才培养质量，又严守安全合规底线。计划的实施，将全面重塑教育形态，为教育强国建设注入强劲智能动能，推动我国智慧教育发展走在全球前列。
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