什么是优课？
优课有广义和狭义之分。
广义优课——是优质课，泛指所有课程设计巧妙、教学方法新颖、能够有效解决教育教学的重难点的所有课程资源。
狭义优课——（U-Class)，是指以一个知识点的教学内容为一个单位设计和组织的教学活动。所以又称为单元课。
优课有什么意义？
承担着转变教学方式、创新教学方法、转变教育观念的重任。
优课的由来？
2001年4月，麻省理工学院启动“MIT开放课”计划，试图通过互联网向公众免费开放麻省理工学院的课程资源，至2007年，MIT完成全部1800门课程的视频化，此行为引起了极大地轰动与关注，国内外各大知名高校纷纷效仿，使教育资源数字化共享成为发展趋势。
中国幅员广阔，各地经济、教育发展极不均衡，促进教育资源均衡分布是摆在国家层面的难题。教育部教育信息化十年发展规划（2011-2020年）指出，以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。
教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知，将优质课程资源的建设与共享上升到了国家的战略层面。
如何实现优课资源共享？
前提：课程录制，需要有专业的录播系统能够将优课资源真实、清晰的录制保存下来。
基础：全覆盖的教育城域网或者是inter网，为资源的共享提供信息高速公路。
普及：完善的资源共享管理云平台，实现资源的管理与共享服务。
优课资源共享的形式是怎样的？
第一，通过将录制好的优课上传到教学资源应用服务云平台进行晒课，利用平台提供点播服务实现分享；
第二，教学资源应用服务云平台提供公开课直播转播功能，实现优课资源实时共享；
第三，通过教学资源应用服务云平台进行远程教学互动，真正实现“专递课堂”，进行跨区域教学互动。
优课今后的该如何发展？
在教育信息化快速推进的形势下，诞生了以奥威亚为代表的行业规范制定者。经过十年的专业化钻研，奥威亚生产出国内首款B/S嵌入式架构的录播系统，在进一步提高系统的稳定性以外，更优化了系统的操作。一键式的简单操作录制最专业的优课教学视频，真实呈现课堂教学现场实况。另外，奥威亚自主研发教学资源应用服务云平台，录制好的视频将统一自动上传、归类，方便老师和学生查看。同时，提供大规模直播点播、网上评课、网络教研等功能，为优课资源的应用共享提供了专业的解决方案。
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