为全面落实《吉林省义务教育课程实施办法》，打造区域教育强县。靖宇县教育局提出“呼唤情趣 灵动课堂”的课堂教学理念，以“互联网+”为主要载体，引导辖下各校在大学区建设基础上，积极探索课堂教学改革，提升城乡教育教学质量。随着实践的深入，各校围绕自身特色，在充分利用录直播教室系统与智慧教育云平台的基础上，逐步形成多样化的教学成果，为城乡教育均衡发展提供了现实可行的实践范式。
打造灵动课程，构建育才特色
“灵动课堂”是依据学生成长阶段和心理规律，在“先学后教，当堂训练”的基础上，集课程标准、教师风格、教学手段于一体，培养学生具有创新精神和实践能力的课堂艺术。
围绕“灵动课堂”的教学理念，4月23日至26日，靖宇县小南学区以育红小学为主会场，开展了“骨干引领、示范提升”主题示范课活动，涵盖语文（包括语文主题学习实验课、习作评改课、习作指导课、随文识字课）、数学、音乐和道德与法治4门学科。
课上，学科教师以学生为主体，在学生知识结构、知识水平、学习特点的基础上因势利导，激发学生参与课堂思考，自主解决问题。课后，各学校组织教师围绕示范课开展课堂研究、课型研究，以教促教，以研促教，促进教师共同成长。
整场活动通过奥威亚三个课堂智慧教学云平台进行在线直播，辐射至杨靖宇小学、榆树川小学、花园小学、参场小学、燕平春蕾小学、兴平小学、兴大小学，扩大优质资源辐射范围，助力区域教学工作水平持续提升。
绿色生命教学，助力城乡教育均衡发展
靖宇县第三中学作为吉林省“互联网+教育”双优示范校，围绕“绿色生命教育”理念，与景山学校开展“专递课堂”教学探索，利用信息技术推动绿色生命化教学模式落地，促进双方共同成长，助力城乡教育均衡发展。
在了解景山学校学情的前提下，课前，第三中学会将导学案、课件传给景山各学科教师，让对接师生提前熟悉授课内容，做好课堂准备。课中，主讲教师利用奥威亚智慧录播系统进行教学直播，指导学生围绕教学内容和教学目标，通过阅读、思考、讨论、练习、研讨等科学方法进行学习，提高学习体验。课后，两方教师会围绕课堂情况，进行沟通和交流，优化教学设计。
随着靖宇县课堂教学改革的循序开展，现已逐步形成一批经验成熟、可复制模式的成功案例，为后续教育教学改革提供了坚实基础。未来，靖宇县将继续秉持着育人为先的教育理念，深入实际，协同奥威亚的产品与服务，将不同的信息技术结合不同学校的特点，因地制宜地提供定制化的教学解决方案，切实为靖宇教育优质均衡发展奠定坚实基础。
