本学期集团提出“开展幼儿园联动协作片区教研，拓展教研渠道，”加强园际间交流与合作，发挥科学教研的整体优势，提高教研工作的针对性、实效性。形成片区教研联动机制，以“教学问题”为研究载体，通过对教研“实践”的关注，以不同的方式求得教学问题解决和促进教师的专业发展。
4月28日，大华、森林小镇幼儿园科学领域“做中学”联动教研活动在晶晶大华幼教中心拉开了序幕。
本次联动教研活动两所园选择同一内容、同一年龄段，设计不同的课例《鸡蛋浮起来了》，为大家提供了一个良好的平台。在分组讨论环节，杨园长、王园长为大家创设了一个轻松、开放的教研环境，大家各抒己见，分析课例中的优势与不足，寻找解决问题的方法。教研活动内容环环相扣，教师们逐渐进入状态，活动现场精彩不断。
通过本次教研活动，老师们更加明确了在科学实验中材料的准备、变量的控制，要让孩子充分地记录、讨论、交流表达，以及教师在指导方法上观念的转变：是启发，不是告诉，不是直接干预，也为下次的联动教研活动做好了铺垫。