用艺术点亮孩子的童年
用艺术促进孩子的全面发展
晶晶主题课程与艺术融合教研活动
精研课程，精益品质，精粹特色
只为给孩子更好的教育
聚焦课程建设，赋能特色发展。为了推动晶晶国际教育集团园本课程建设，提升教育教学品质，4月29日，在深圳湾厦海境界幼儿园，晶晶国际教育集团（华南区）主题课程与艺术融合教研活动顺利开展。集团华南区十余所幼儿园业务园长、骨干教师参与活动。
01
主题展示与环境观摩
当苗族银饰的清脆声响遇上彩虹森林的斑斓色彩，当稚嫩童声编织成诗意的主题剧，一场关于成长与创造的故事正在上演。
沉浸式主题剧场
艺术与课程融合，让孩子们用一百种语言展示成长的精彩。
小一班中英文主题剧《彩虹森林》——用颜色的故事编织魔法世界。
小二班《颜色服装秀》 ——用多彩的颜色演绎生活的精彩。
中班《彩虹色的花》——用艺术演绎分享的故事。
大班《多彩的苗族》——用多元艺术展示苗族独特的文化。
可视化成长轨迹
穿过充满儿童艺术创想的走廊，主题探索的足迹在环境中悄然生长。
小一班：玩色感官桌、美工玩色区，让孩子们疯玩颜色。
小二班：科学光影区，美工玩色区，感受颜色的秘密。
中班：美丽的花店、漂亮的花园，和大自然和花儿亲密接触。
大班：苗族织锦坊、小小银匠铺、千户苗寨，处处都能感受到苗族的风情和文化。
每一处环创都是看得见的学习历程，每个空间都在诉说成长的故事。
02
专业引领与智慧碰撞
专业化智慧碰撞
从园长的顶层设计明确方向，到一线教师分享"苗族课程实施中的观念转变"，从艺术教师解密"跨领域融合策略"，到业务园长讲述"破茧成蝶"的课程改革之路，这场头脑风暴完美诠释了：如何用专业支持落实园本课程，让孩子在探索中感受艺术，在艺术创想中收获成长。
前瞻性教育引领
学前教育专家、晶晶国际教育集团教学管理专业顾问谭敦梅女士从"儿童视角"出发，精彩解析如何通过艺术载体培养审美感知、创意表达等核心素养，为晶晶教师提供"支持而不干预"的专业“脚手架”，让教育真正成为助力生命成长的“加速器”。
晶晶国际教育集团创始人马克荣女士指出：在学前教育深化改革的浪潮中，幼儿园要以顶层设计为锚点，构建起"文化浸润-课程创生-生命成长"三位一体的教育生态系统，坚定不移地走内涵发展之路，为家育人，为国育才。
让美陪伴孩子成长
艺术不是技巧的训练，而是孩子们对美自然的表达和创造！我们坚信，在主题课程与艺术的交响中，在晶晶最具特色的艺术教育中，看见儿童成长的更多可能！
