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星河湾执信学校名师温以才:百战归来仍少年

星河湾执信学校名师温以才:百战归来仍少年 星河湾集团
2019-12-24
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导读:科学与艺术交融的传奇人生


12月13日,由星河湾执信学校主办的《百战归来仍少年——温以才西画展》,在广州雅趣艺术馆拉开帷幕。



现场热闹非凡,艺术气息浓厚。陈金章、曹崇恩、温尙光、朱永城、潘嘉俊、廖华强等一众艺术名流莅临现场。



画展作者温以才先生,是著名水彩画家,也是广西大学动物科学技术学院退休教授。李政道曾说,科学与艺术是一枚硬币的两面。这句话恰如其分地概括了温以才传奇的人生轨迹。



在过往的两年中,温以才以教授之身,担任星河湾执信学校美术教育导师。“名师进名校”,正是星河湾执信学校自创办以来积极发展艺术特色教育的最佳注解。


画展前夕,温以才教授接受了我们的专访,畅谈艺术人生。


——


南方初冬的星河湾执信学校校园,和煦的阳光在茂密的林叶里穿行。下课了,孩子们往来奔跑,静谧的校园顿时生动起来。


二楼的画室里,阒静通透,墙上挂满了自然风景画作,多以风景为题材。画风强调色与水的整体概括,朦胧轻柔,注重整体感和节奏感,讲究心灵表达,讲究空间关系和色彩的冷暖倾向,画面感觉自然趋向良性。



最里间,一位老先生正伏案研究俄国现实主义风景画大师列维坦的油画图集。


这名沉醉于艺术世界的老先生便是温以才,广西大学动物科学技术学院教授,中国著名水彩画家,现为中国美术家协会会员、中国动物学会会员、中国水彩画家学会会员、中国教育家协会理事。


温以才说话爽朗热情,言笑晏晏,介绍画作时透露着对艺术的热爱,经历岁月磨砺的学人气质,总是不经意间自然流露。


▲ 温以才 《雨润清明》水彩画 38cm×37cm 1986年


▲温以才 《垦荒之歌》水彩画 38cm×32cm 1995年


▲温以才 《白衣天使》水彩画 28cm×40cm 1985年



国画世家的反叛少年


1944年,温以才生于战时的中山大学。顺德龙山温氏身世显赫,温以才高祖温汝适曾为嘉庆皇帝老师,曾祖父温子绍是军工业创始人,其叔父,则是著名国画家温其球。


5岁时,温以才随父亲前往香港。因为家族的生活圈,他认识了画坛先驱李铁夫。李铁夫是中国油画之父,曾被孙中山誉为“东方画坛第一巨擘”,是里程碑式的人物,他的艺术观点对温以才日后的艺术发展影响深远。


温以才认识到,艺术也要有透视,要有科学的一面。他对西画产生了深厚的兴趣,没继承家族的国画传统,反而一头扎进西方油画世界中,显得反叛异常。年龄还小的他已经意识到,艺术需要走自己的路,不断创新,才能永葆生命力。


 ▲温以才 《丽日依旧》油画 44cm×41cm 1996年


▲温以才 《在海滩上》油画 59cm×44cm 2011年


在纸醉金迷的大都市。当别家的孩子都热衷看电影、赶时尚时,在家庭生活圈子的耳濡目染下,温以才却能忍住外界诱惑,磨砺自己的技艺与心性。


画不仅在纸上,也在心上。



艺术作伴的求学时光


1953年,父亲因工作调动,加上深感香港社会的浮华,举家迁回内地。温以才回到广州培正小学,开始自己的学习生涯。


高中时,温以才就读广州五中,由于临近广州美院,对画画感兴趣的他,只要有时间就去观摩学习。


▲二十世纪九十年代,温以才与同学林懋生一齐探望五中陈格烈老师


日积月累下,温以才的艺术水平突飞猛进,受到学校老师的青睐。时值中苏蜜月期,广州五中与列宁格勒中学互为友谊学校,温以才被选为代表,与列宁格勒中学的学生进行友好交流。


“当时是信件往来,有一次对方要我寄相片过去,我就把香港明星的照片寄过去了。”温以才笑着回忆。


得天独厚的环境,与生俱来的基因,再加上当时广州五中浓厚的艺术气息,温以才度过了一段充实的高中岁月。虽然学业繁重,但画画作为爱好却保留下来,并在之后的生活,成为他不可或缺的精神伙伴。



甘之如饴的艰难岁月


一千多年前,北宋张载在《西铭》中说:“贫贱忧戚,庸玉汝于成”,这句话,用于四十年前的温以才,再合适不过。


1963年,为了响应国家号召,在父亲的建议下,温以才进入湛江水产学院,学习自然科学。


1966年大学毕业,时局纷扰,温以才与其他大学生一样,进入广西山区扎根锻炼。


1970年国庆,他被分配到广西河池地区的一所中学,教授外语和美术。“当时条件异常艰苦,我们同期有两位复旦大学和南京大学的毕业生,没能挺过来。县里找我谈话,怕我出事。”


虽然生活清苦,但好在还能画画。因为担任学校的美术老师,温以才经常带孩子们出去写生,近距离接触、欣赏大自然的景色。


▲温以才 《夜泊三江口》水彩画 55cm×40cm 2012年


生活折磨人,也磨砺人。


十年苦寒,难凉热血。“现在想来,尽管生活条件艰苦,但能无拘无束自由创作,却也是快乐的十年。”


艺术的价值,就在于能在生活苦行处,找到一汪让生命欣喜的水泽。


美学家张世英说过:人生有四种境界:“欲求境界、求知境界、道德境界、审美境界”。温以才也一直向着他心目中审美的最高境界而画。


改革开放,恢复高考,温以才也迎来了人生的新阶段。广西大学缺少学科人才,温以才回到大学校园教授鱼类学,并成为广西大学动物科学技术学院水产系副教授,水产学家。


此后30年里,他笔耕不辍。教学科研获奖多次载入《中国实用科技成果辞典》、《中国农业文库》及《中国动物科学研究》等专集。


艺术上,美术作品《在水一方》获国家奖1次,其它作品入选全国美展6次。个人作品载入多部辞典及英国剑桥国际人物传记中心(IBC)的《国际人物传记辞典》。



艺术名家入名校的佳话


退休以后,虽年岁渐长,但温以才其志未衰。在创作过程中,将感恩大地、感恩自然之道融进画中,一如少年眼中的世界。


受他指导的学生,为报师恩,自发收集恩师画作,出版了《温以才作品集》。


缘分使然。一次偶然的机会,温以才来到星河湾执信学校参观拜访,对学校的艺术氛围和环境甚为向往,便毅然决定留在广州,同时也把他400多幅作品捐赠给学校,让这些充满他人生轨迹的画作落户在星河湾执信学校。



星河湾执信学校聘任温以才教授为美术教育导师,指导孩子们的艺术课程。



两年多来,他在星河湾执信学校言传身教,教育师生以人为本,实事求是。艺术上,他要求学生们讲究美的观感,凡我所见皆可入画。他的画作,对提高孩子们的审美水平,提倡社会对中小学阶段爱的教育、美的教育,都有积极的作用。



温以才表示,艺术教育要从兴趣入手,缺乏兴趣的艺术教育,如同没有颜料的画家。


“艺术能让孩子有自己的精神追求。精神世界的充实,能让人发现生活中的美,不畏浮云遮望眼。”他说。



如今,75岁的温以才,平日都呆在星河湾执信学校的画室里,为前来学习的孩子们传授艺术知识,一有空,则埋首伏案,悉心创作。


这里,是他安放艺术心灵的家。



尽管人生曾有坎坷,但回望前路,温以才内心澹定,他说,在有限光阴中,做自己喜欢的事情,是一种心灵美的享受。


画室里满挂的作品,是他过去人生路上的财富,但他并不满足,仍醉心于创作更多更好的作品。


“作品不在多在精。列维坦早逝,但留下的十幅作品至今无人能及。我也希望自己至少能为后世传下十幅画作。



- END -


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