大数跨境

自然创客 | 国庆单日营——发现“天才设计师”!

自然创客 | 国庆单日营——发现“天才设计师”! 晶耀前滩Crystal
2020-09-23
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今年暑假,我们就有几百多个小创客亲测自然STEAM单日营,孩子们来到自然创客两个基地,研究我们身边的生命现象,一起解密、一起创造,发现大自然原来是个天才设计师!有个家长感叹说原来以为你们只是讲讲自然知识,但是深入后发现,你们其实做的是创新教育吧!真的很欣慰听到这样的评价。


2020年1月,世界经济论坛发布了一份名为《未来学校:为第四次工业革命定义新的教育模式》报告。该报告概述了在新的经济和社会背景下定义优质教育的新框架,并分享了创新教育模式的主要特征。


孩子在汇报自己的作品

发现了可以捕捉的虫子,测试作品

孩子在准备小组海报

 课 程 信 息 


◆ 招募人数:4人开营,12人满营(晶耀) 

    最高1:6师生比

◆ 招募年龄:5-12岁,每个课程对应不同的年龄

◆ 课程日期:见表格

◆ 课程内容见表格

课程时间具体课程时间及课时安排详见表格

 

如何购买


原价799元/一日


十一拼团价:599元/一日



上课场地

晶耀前滩.自然创客


课程卡用户

课程卡通用

速度联系小创吧!





那么这些精彩的课程到底是什么呢?

让我们一起了解一下吧!



 一、花朵捕虫器 


课程年龄:7-9岁

课程详情:植物开花是生命进化中极其伟大的进步!让人陶醉的花朵和它们身边忙碌不停的小昆虫们,在一万年的时间里彻底改造了我们生活的地球。


不能移动的花朵们是如何控制昆虫们为自己服务的呢?让我们通过这堂课程一起来看看花朵们五花八门的小花招吧!在课程中,小创客们将利用自己特制的花朵捕虫器收集不同的传粉昆虫,验证自己对于花朵传粉的种种猜想。

孩子们的作品在测试




 二、自然神笔马良 


课程年龄:5-7岁

课程介绍: 人的天性决定了人类具有亲近自然、向往自然的心理需求。特别是在科学技术高度发达的今天,自然资源的过度开发唤醒了人们关注自然、注重环保的意识,而挖掘自然材料的魅力和发挥自然材料的独特美感对提高我们的审美观和对地球的可持续发展尤其重要。


自然材料存在不可思议的形体和美丽动人的色彩,这些形与色所呈现的肌理质感使人感受到淳朴和恰适,正是这种感受适合了人类回归自然的愿望。艺术家在作品中充分利用自然材料的自然美感为表达自己的思想和观念起到事半功倍的效果。


课程流程:孩子们自然采集不同的植物材料,包括草穗、种荚、种子头、叶片、茎秆;安装在不同大小粗细的笔头上;


利用水粉颜料的蘸取,探索自然材料不同的视觉表现形式,并按照一些抽象画的构图原理,完成自己的表现主义自然抽象作品。


通过这些创作活动,学生进一步理解关于点线面的构成,色彩的组合效果以及笔触的概念。课程目标:科学思维力训练:规律思维:规律是可以被观察到的。科学实践能力训练:数据分析能力:使用和分享基于观察的图片、图画和作文。利用观察来描述规律性和关系。




 三、蝴蝶仿生隐身衣 


课程年龄:7-9岁

课程详情:美丽的蝴蝶看似脆弱,但是,按照化石和分子研究,它们在2亿年前就已经出现了。在亿万年的演化中,蝴蝶发展出许多厉害的生存技能,比如它们让人眼花缭乱的保护色。这其中蕴藏的光学原理和设计原理,还帮助第二次世界大战的盟军空军躲过了很多德国的航空炸弹。在这个课程中,小创客们将学习一种色彩分析方法,揭秘蝴蝶可以“隐身”的原理,并利用自己的发现,设计和测试新的“隐身”图案。

孩子的作品

隐身的效果




 四、湿地发电机


课程年龄:8-12岁

课程详情:在下一个10年,全球的创新者们会让“绿色能源” 真正变为现实!我们不再需要燃烧石油、转动风机或是利用危险的核能来驱动人类文明。那时,人类将掌握大自然制造能量的秘密。


你身边的一片湿地,就可以直接“发电”,用来照明、为汽车充电或是驱动wifi信号发射站,但不产生任何有害自然的废物。


在植物发电机的课程中,小创客们将通过制作正负极、电极板、盐膜、植物电源,认识植物中的“能源与物质”,亲自感受光合作用作为最高效的能源转化机是如何为我们提供电能的。


最后小朋友通过制作 实验完成自己的科学记录页,再给大家做个详细的小汇报哦!





 专家研发团队




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申硕璞

自然创客品牌创始人。

同济大学生态城市设计硕士,生态城市资深设计师。

卡迪夫大学攻读可持续建成环境设计博士学位。

曾任英国阿特金斯咨询有限公司生态城市发展业务总监;

同济大学可持续人居环境中心主任设计师;

创业数年来,带领团队深耕于全球草本植物种植、

学习花园learning garden建设运营以及儿童自然科学课程。


张春晖

计算机科学   博士

自然创客.学习中心课研开发

马萨诸塞大学计算机科学博士

马萨诸塞大学助理研究员

Akamal科技高级软件工程师

美国亚马逊软件开发工程师


古春雷

工业自动化    博士

专研自然创客仿生课程开发

擅长工业制造领域的系统建模

曾任职德国埃姆斯兰核电站、宝马汽车集团智能制造实验室和西门子科学城实验室


周明威

自然创客.学习中心课程工程师

电子信息工程专业

多年一线老师、课程设计师岗位

多年教师培训师、产品设计师等等

涉及科创教育产品涵盖了机器人教育、编程教育、航空航天科技教育、stem教育等


梁翠翠

学前教育 硕士

自然创客.学习中心课研老师

曾任河南贝贝教育公司 人力行政负责人
贝贝开元名郡幼儿园业务园长
两次国家励志奖学金

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 自营基地,特有场景式教学 





晶耀前滩“天空植物园”

拥有室外3000多平米的大露台,种植着近1500平米的天空植物园,专业的生境花园可不止是妈妈拍照的最爱,它也是孩子浸入式学习的最好场景。


在生境花园中,各式各样的生物形式和生物结构,都是儿童观察的对象。对各色花朵叶片的形式进行观察,揭秘生物折叠原理,然后进行柔性机械臂创造。又如,对自然中的普遍数学规律进行数理统计观察,培养数据分析和数理思维能力。


它还有可以实现你好想法的大桌子、大空间,满满当当的材料墙。




 往日精彩回顾 




十一,让我们一起沉浸在自然与科学的精彩课程中吧!

【声明】内容源于网络
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